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1、苏教国标本五年级语文下册第22课 1、是一篇 ，课文围绕“ 战”字，按照 顺序组织材料，再现了 、 、 三个感人的英勇事迹 。 2、 “风声雨声涛声， ；雨水汗水血 水， 。”这是人民子弟兵在这场 的大决战中的真实写照。这里的诗句是 仿照 代 写的“风声雨声读书声, ; ， 。” 1、是一篇 通讯 ，课文围绕“战 ”字，按照 事情发展 顺序组织材料，再现了大 堤抢险、 铁汉本色 、 勇救群众 三个感人的英 勇事迹。 2、 “风声雨声涛声， 声声震耳；雨水汗水血 水， 水水相融 。”这是人民子弟兵在这场 保卫大江 的大决战中的真实写照。这里的诗句 是仿照 明 代顾宪成写的“风声雨声读书声, 声
2、声入耳;家事国事天下事，事事事关。” 生成的问题： 为什么说“大江，永远铭 记着1998年的夏天，铭记着 我英勇的人民子弟兵？” 学习小提示: 1.认真地默读第25自 然段，画出让你心灵受到震撼的句子,写 出感受。 2.小组互动,交流读书感受。 官兵们肩扛沉重的沙包，在 泥水中来回穿梭。有的为了行走 快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋 的片石割破了脚趾，他们全然不 顾，心中只有一个念头：“大堤， 保住大堤！” 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯 着堤岸。战士们高声喊道：“狂风 为我们呐喊！暴雨为我们助威！ 巨浪为我们加油！” 站着是根伫立的桩，倒下是袋 拦洪的沙！ 水不退，人不撤，誓与大堤共 存亡！ 流血流汗
3、不流泪，掉皮掉肉不 掉队! 这是一 群 的人民子 弟兵。 风声雨声涛声，声声震耳； 雨水汗水血水，水水相融。 在那几十个难 忘的日日夜夜，有 多少这样感人的事 迹啊！ 汹涌的激流中，战士 们的冲锋舟劈波斩浪，飞 向漂动的树梢，飞向灭顶 的房屋，飞向摇摇晃晃的 电杆。 哪里有洪水，哪里就有军 旗飘扬；哪里有危险，哪里就 有军徽闪烁。滔滔洪水中的群 众，看到了红五星，看到了迷 彩服，就像看到了他们的大救 星。 大江，永远铭 记着1998年的夏 天，铭记着我英勇 的人民子弟兵。 颁奖词： （写给与洪水奋战的人民子弟兵） 艰难打不挎，意志撞不倒，他 们是中国的巨龙，在传递着爱的火 炬。他们敢于与洪水拼搏，为了人 民群众，为了国家财产，辛苦受伤 又何妨！爱，在他们手中传递；汗 水，从他们脸上流下。爱与汗，汇 成了世界上最美的爱的河流！