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1、第 1 页 高二地理教师工作总结怎么写1 特征码 nvCAhgFCgOyPxQaLtTNK 时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作， 有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工 作做如下总结： 一 、教育教学任务完成情况 1、教学成绩 本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育 教学任务。我所教的高二 18、21、22 三个班的地理成绩不断取 得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的 提高。对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进 展。 2、教改专题完成情况 在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，需要考虑很多 因素。重要的一点必须
2、遵循：学生是学习的主人。只有学生处 于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能体会教材中蕴 含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识， 获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习 第 2 页 兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适 宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学 时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣，落实本学期 “激趣导学”的教改专题。 3、课堂教学状况 本学期教学中重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能 力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反 应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的 学生
3、提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情 况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结 论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学 要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养 他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方 法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好 的教学效果。 4、学生素质发展情况 本学期教学中，在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体 作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参 加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生 都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设 和预见，
4、充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创 新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系 第 3 页 身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明 确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大 的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力 等方面提高迅速。 5、作业完成情况 大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但 也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今 后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。本 学期的作业分了好几部分：填图、绘图、课堂作业、同步练习 以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧。 6、日常考核
5、 本学期学生考核除进行单元检测外，也注重了新课标要求下的 形成性评价的实施，从多个方面考查学生，而不是只盯在学生 的成绩上。 7、教材使用分析 本学期在教学中充分利用了教材内容，做到了充分发挥教材的 功能。同时也注重对学生进行教材知识的拓展和深化。 8、参加教研情况 本学期每周一次的教研活动一直按时参加无一次迟到早退或缺 席现象。另外还参加区县级教研活动，并积极总结经验，写出 汇报材料。 二、主要成功教学经验和教训 第 4 页 1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如 何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理 概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，
6、 引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。 既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式 学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点 的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发 展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培 养都需要一个过程，不可要求其过高过急。 2、重视地理知识的应用 教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象 理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分 布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学 试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式
7、培养学生应用地理 知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。 做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决 问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。 4、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段， 能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对 学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。 三、存在问题及改进方法措施 第 5 页 当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难 难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的 还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内 容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后 的教学中，努力做到： 1、 以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣 2、 加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果 3、 重视地理概念和规律的教学方法 4、 重视地理知识的应用 5、 在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育 总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总 结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。