新课标人教版二年级数学连加、连减和加减混合ppt课件.ppt.ppt

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1、连加、连减 和加减混合,一、学前准备,1.口算下列各题,说说怎么样算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=,一、学前准备,1.笔算下列各题 28+34= 62+33= 46+25= 71+17= 75-28= 47-19= 85-40= 45-26=,理清题意:,1.根据上面的表,你想到了哪些数学问题?(选择两个问题列式算一算) 2.这个图求什么? 3.用什么法计算? 4.算式怎么写?,(1)理清题意:,1.这道题求是什么?(三个组一共摘了多少个) 2.用什么法计算?(加法计算) 3.算式怎么写?

2、 (28+34+23=) 提示:完整回答问题!这道题求用什么方法算式是怎么写,(2)讨论:,1.先算什么?再算什么?(先算28+34=,再算28+34的结果+23 2.分别列两个竖式计算( ),(2)讨论:,1.先算什么?再算什么?(先算28+34=,再算28+34的结果+23 2.分别列两个竖式计算( ) 3.连加试题怎么算?(从左到右的顺序),283423,85(个),(3)观察上面两个竖式,讨论怎样算简便些?,1.分别列两个竖式计算( ) 想一想:两个竖式中都有62,62写了两次,如果把两个竖式合写成一个竖式,比较简便,对不对?,28 + 34 + 23 =,2,6,1,6 2,8 5,

3、85,283423,85(个),1,2 8,+ 3 4,6 2,2 3,8 5,做一做,462517,88,1,4 6,+ 2 5,7 1,8 8,37+28+19,3 7,+ 2 8,8 4,+,6 5,84,1 7,11 9,根据已学例1自学例2,学习例2,1.分步减:,4.先算运走的再算剩下的 :,2.简便方法:,3.先口算再计算:,理解题意:,一共有85个西瓜,小亮农用三轮运走了40个,小新运走26个,这时还剩多少个呢?有几种方法计算?,854026,19(个),8 5, 4 0,4 5,1 9,方法1:,4 5, 2 6,854026,19(个),8 5, 4 0, 2 6,4 5,

4、1 9,方法2:,854026,19(个),先口算85-40=45再竖式计算, 2 6,4 5,1 9,方法3:,854026,19(个),8 5, 6 6,1 9,还可以这样算:,一共运走的个数为:,4026,66(个),还剩的个数为:,8566,19(个),方法4:,做一做,542016,90,905824,8,1,5 4, 2 0, 1,7 4,9 0,9 0,5 8,3, 2,2,8,6,4,返回,口算下面各题:,7 +59+20,86,72640,26,1, 2,6 6,8 6,6, 4,6,2 6,0,0,66,66,672528,现在车上有多少人?,672528,现在车上有多少人

5、?,6 7, 2 5,2,8,4 2,(人),672528,现在车上有多少人?,6 7, 2 5, 2,8,4 2,试一试,563420,782439,93,70,练一练,星星合唱队原有52人,有9名同学毕业了,新加入15人,合唱队现在有多少人?,练一练,星星合唱队原有52人,有9名同学毕业了,新加入15人,合唱队现在有多少人?,(1)前两次比赛结束时,小聪共跳 下,小明共跳 下,小亮共跳 下。 (2)第三次比赛,小聪跳 下,小明跳 下。 (3)小亮获得第二名,他三次跳的总数可能是多少? 他第三次可能跳了多少下?,填一填,跳绳比赛,85 - 40 - 26 =,5,4,9,1,19,把每一横行、每一竖行和每一斜行的三个数加起来。,

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