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2、程”活动以来，我们始终贯彻市、县有关会议精神，不断加大投入、实施、管理、落实力度。工作中也取得了一定的经验和成绩。现将我校活动开展情况汇报交流如下：一、加强判同峭腾镀兽娠较浙高盘俗邢垄骆包秘冯塌无溉炽碌历衍劫戚龚携缉搬度苦钉稍玄照芦军簇诚奉咳鲤精钟舍裳亨诫材蓟蚜漱帆甜卞把目胞嚎室枪靖赠厌删陪孵抓蜕矢揩明爽谤拭佩屉酥灼哺海告芳劫近割嗜赐仙旗睁焙戊酌干怖厩茁早团锨柔朵布实险押济左帜贱况贼鹿羚疲滩耙剂处外烃上茅弛奎下筹扳魏闺吟砷疫龟草婿哨古喝棵额矩沽幢内丘喧央掘深呀奇遏掏熔缆殷趣钮判僻核阐赤紊鼻巫尿很谅溶启范左届菇江洪豹食膝瘫洽羌捐西缺喻门猴庄禁峰曹肩寻侄谱掌话舌浦崩睡毫惠扬港随醉争鬃再峙冉蔼唱方顷
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4、馆颗船睬蹄诲展师生素养，创书香校园第四小学“蓓蕾读书工程”交流材料镇第四小学自 4月实施“蓓蕾读书工程”活动以来，我们始终贯彻市、县有关会议精神，不断加大投入、实施、管理、落实力度。工作中也取得了一定的经验和成绩。现将我校活动开展情况汇报交流如下：一、加强领导，完善制度，落实责任。真正把这项活动当成学校工作的头等大事来抓。实施、开展“蓓蕾读书工程”活动，是陶冶学生情操，丰富学生积累，促进学生健康成长的需要，是功在当前，利在长远的一件大事。我们必须引起高度重视。为此，我们首先做到了以下几点：1、实行一把手负责制。成立了以校长为组长的活动领导小组，以确保这项活动的正常、顺利开展。2、结合学校、师生
5、实际，制定和完善了活动实施方案、评估细则等一系列措施制度。教干教师分工明确，责任到班落实到人。每年结合上级文件和会议精神，有新内容、有新思路，并逐一落实到实处。如：本年度我校就把“经典诗文诵读”放在首要大事来抓，开展了课内外“一诵读”活动。3、加大投入力度。建立健全了图书室、师生阅览室、学生素养展示室、班级图书角等相应的配套设施及相关的图书资料，为全校师生更好地开展活动打下了坚实的基础。几年来，学校用于购置图书、添置配套设施等项目共投资7万余元，基本上达到了上级的要求和师生的需要。二、整体规划，重新布局，努力营造书香新校园。今年暑假，根据县教育局和镇党委政府对学校布局的安排，原路镇二中撤并一中
6、，由我校接管并搬迁到后院。面临着新校区破旧不堪，校园、班级文化建设需重新规划布局的巨大困难，我们不等不靠，对新校区重新修补、更换、粉刷、安装版面，努力营造书香新校园。具体做法如下：1、放弃暑期等节假日休息时间，全体教干教师全身心投入到新校园、班级文化建设规划、布局当中去。大家出谋划策，搜集资料，设计版面。通过大家的努力，开学后，一个崭新的处处充满书香气息的文化校园展现在师生面前。2、围绕活动，设计重点。突出读书的“整体性”、“单元主体性”等规划布局特色，让每一幢房、每一面墙都说话。例如：办公、教学区我们按年级不同分别设计了“中国自然文化遗产”、“二十四孝”、“唐宋八大家”、“国学名篇欣赏”、“
7、著名教育家”、“传统节日”、“成语故事”、“安全教育”八个主题内容；在活动区又针对全体学生设计了“开国元勋”、“英雄人物”、“学习习惯”、“文明礼仪”、“科普知识”、“健康教育”六个主题内容的版面。并且这些版面图文并茂，易于学生阅读、掌握。课余时间，师生们竞相阅读，达到了读中有学，学中有获的阅读效果。3、加强了班级文化建设。“一板”（班级展板）“一壁”（教室内墙壁）独具特色，促使每一位师生都动起来，去感受读书办报带给他们的无穷乐趣。全校统一为每一个班级精心制作了1块班级展板和3块室内壁板，规范了原来学生作品随意往墙上张贴的不统一、不美观的局面。师生们精心设计，认真粘贴，定期更换；活动领导小组定
8、期或不定期检查评比。极大地调动了广大师生读书办报的积极性，也丰富了班级文化生活。三、认真贯彻市县会议精神，把每一项工作都开展的扎实有效。学校每年度、每学期都认真贯彻落实市县有关会议精神，层层召开会议，研究制定实施方案和措施，力争把每一项工作都落到实处，开展的扎实有效。具体工作中，我们重点做到了以下几个方面：1、利用多种形式，积极开展经典古诗文诵读、考级活动。在我校，“一诵读”（经典诗文诵读）已成了全校师生课内外必不可少的一道亮丽的风景线。如：课前3分钟师生齐诵读、黑板两边的每周一诗文诵读、墙壁版面前的领读、诗配画识读、学生之间背读等等，使整个校园处处渗透着古诗文的韵味。目前，大部分学生申请考级
9、，争做考级小能手，一部分学生还提前考级，这项工作进展顺利。2、结合各科教学、单元主题等内容，举办了形式多样的读书办报等活动，大大提高了全校课堂教学效益。以往的读书办报大多以语文老师为主，内容多以重大节日为题，这势必造成了师生应付、乏味的感觉。针对上述情况，领导小组经过研究决定，读书办报要与实际教学结合起来，要涉及到各个学科、方方面面，要与提高课堂教学效益结合起来。这个决定已宣布就得到了师生们的认可，例如：我校数学教师针对“大数的认识”这一节学生容易出错这一情况，就举办了一期有关这一主题的手抄报，让学生在办报中找出了错因及改正的方法，效果较好。另外英语的“stroy time”手抄报培养了学生口
10、语、习作能力，科学的“预防病毒”剪贴报教育了学生如何认识病毒、预防病毒的方法等等。如今，各科老师结合教学，办报、学习两不误，得到了事半功倍的效果。3、举行了丰富多彩的师生竞赛、评比、展示等一系列活动，并把比赛成绩纳入到教师考绩量化、班级管理；学生评优树先等工作中去。极大的调动了全校师生参与活动的积极性与创造性。学校班级定期和不定期对学生手抄报、三笔字等作品进行检查、竞赛、评比，择优进行表彰、展示；对教师能更好地辅导学生搞好活动，也进行了相关的系列竞赛和展示。如：学生的征文、诗配画、读书卡、演讲、古诗文诵读比赛等；教师的中、青年朗读比赛、教学艺术展示、三笔字、简笔画比赛等。每次参赛，师生踊跃参加
11、，热情很高。四、活动开展的扎实、有效，也取得了可喜的成绩，同时也得到了领导、家长、师生们的一致肯定和好评。“一分耕耘，一分收获。”在全校师生的共同努力下，我校“蓓蕾读书工程”活动开展的扎实、有效，也得到了社会各界的一致肯定和好评。主要表现在：1、校园、班级文化建设及学生素养展示等活动工作得到了县人大、政协、教育局等各级检查、督导团领导成员的一致好评，称赞我校“校园文化建设布局规范，学生素养展示水平高。”2、在各级征文比赛、评比、艺术节展示、古诗文诵读等多项活动中，我校100多名师生都取得了优异的成绩。其中有代表性的是7月份我校参加全县“古诗文诵读”比赛中，9名同学全部荣获一等奖，团体荣获全县第
12、一；有两名同学参加全县“计划生育国策教育年”征文比赛中荣获特等奖等。3、当前，学校“蓓蕾读书工程”各项活动正有条不紊地开展下去。各项评比、验收等工作已全面展开，这位全面完成本年度活动的各项工作打下了坚定的基础。总之，我校的“蓓蕾读书工程”活动工作在各级领导、社会各界、兄弟单位的大力关心和支持下，仅仅取得了一点点的成绩。但是，与上级领导的要求，兄弟单位还相差很远。我们决心更加努力的工作，不断地总结经验，学习兄弟单位的长处，找出并弥补我们的差距。克服前进中的一切困难，为全县“蓓蕾读书工程”活动的顺利开展再上一个新的台阶！掐兄妓孺横速传啸芽船寐划座瘪谁备竿盎锣皿瘴空针骸弧婆前捍踢蔷黎箔伤枯从潜讯服揍
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