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1、第 1 页 骨干教师个人工作总结优秀范文 特征码 aegGmezcCQvzoxhswKAd 篇一 自从有幸成为强师一员来，我严格遵守中小学教师职业 道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓 实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和 实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革， 认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力 推进素质教育， 使所任班级教学质量有了大面积提高，现将工作情况总结 如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把
2、学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到 第 2 页 实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力， 全身心的投入新课程的教学实践中。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切 为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主 教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊 重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和 提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性 的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 一年以来，我在周敏娟师傅的帮助下，认真钻研教学，认 真上课，
3、提高了不少。我知道，教学工作是学校各项工作的中 心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓 好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大 新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥 教师为主导的作用，备课深入细致。平时认真研究教材，多方 参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定 教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不 第 3 页 断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点，以 愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中
4、注意抓住重点，突破难 点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎 么教和怎么讲。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改， 重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风 格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以 自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造
5、性思维方式，变“要 我学”为“我要学” ，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂 教学效率。做好后进生转化工作，作为教师，应该明白任何学 生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见 的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着 第 4 页 全班学生的整体成绩。所以，我一直注重后进生转化工作：用 发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨 天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到 优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待： 后进生也是孩子，
6、厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同 其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老 师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚” 二字。其次做到“接受” ，即能感受后进生在学习过程中的各种 心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误 的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。本学期，我 已结对两个思想及成绩方面都不理想的后进生。最后做到“理 解”二字，即通过学生的眼睛看事物。在后进生转化工作上， 效果还是明显的。 总之，在这段段时间里，干了一些工作，工作中也存在着 一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范 等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，
7、改正不足，扬长避 短，争取更大的成绩。 篇二 第 5 页 紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的 历程，感觉特别充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份 收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、 每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个 教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各 位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有 关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结经 验，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下： 一、思想认识。 一个学期来，在教育教学工作中确立了“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思
8、想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事 业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要 求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立 起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 第 6 页 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我 都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过 程中认真
9、分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。 (1)课前准备 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂教学 第 7 页 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良
10、好的课堂气氛，注意引发学生 学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。 三、班主任工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养 得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干 部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、遵守纪律方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各 项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平 时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和 谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在 第 8 页 工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间 的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强 烈的事业心和高度的责任感。