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1、算法在数据管理中的应用,义乌四中 张霖,算法在数据管理中的应用,学生要学什么？ 学生怎么考？ 老师教什么？ 老师怎么教？,学生要学什么？,浙江省普通高中学科教学指导意见2014版,限定性选修模块,第五章 算法实例的程序实现,5.6 算法在数据管理中的应用,教学要求(P42),5.6 算法在数据管理中的应用,2,2,2,教学建议(P42),教学指导意见中的说明(P43),本节教学，仅要求学生掌握用VB访问Access数据库的基本方法，将数据库作为VB程序设计时的数据源之一，不要求掌握利用VB对数据库进行增加、删除、修改记录等操作，即以数据库记录“读取”为主，教学中应把握好教学深度和广度。,教学指
2、导意见中的说明(P44),在实际教学中应以VB算法为主，对于数据库部分的内容，仅要求学生能通过ADO对象从数据库中获取数据，能用一维数组存储其中的部分数据，并以这些数据为素材进行加工处理。,2,2,2,教学内容与课时分布,创建数据库链接,读取数据库中的内容,对得到的数据进行加工和处理,学生学什么？,1.数据库链接的概念，ADO对象的概念 2.创建数据库链接 3.读取数据库中的数据 4.读取得到的数据进行加工和处理,ADO中Connection对象的使用,ADO中RecordSet对象的方法与属性的使用,将RecordSet中的数据赋值到一维数组中,以数据库中得到的数据作为数据源，运用解析、枚举
3、、 查找、排序等算法解决实际问题。,学生怎么考？（猜想）,浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准（2014版）,征求意见稿,6.VB访问Access数据库 通过ADO对象链接数据库 通过RecordSet对象获取数据表中的数据,考试要求 a,a识记：能记住或复现已学过的信息技术基本知识和基本技能。,b理解：对已学过的知识，能用自己的语言或操作表达。,c应用：熟练应用信息技术进行信息的处理。,教学指导意见限定选修模块,限定选修模块,1.学习的重点？ 2.VB程序访问数据库的知识在这个模块中扮演了什么角色？,利用VB程序访问数据库来提供数据源,算法、算法的实现、算法的运用,相关内容的课时
4、数：5+9+4=18,利用算法解决实际问题，注重学生的能力和思维培养,教师教什么？,我们要学会哪些东西？,培训中对教师的要求-暑期培训,理解数据库链接的概念 理解ADO的概念 Connection对象的使用 Command对象的使用 Recordset对象的使用 SQL语言的作用 对数据库中取到的数据进一步处理（分析、查找、排序）拓展要求,ADO技术概述,ADO（ActiveX Data Object）是由微软公司开发的数据库访问的接口技术。 ADO技术对OLEDB（Object Link and Embedding DataBase）进行了封装并实现了OLEDB所有的功能，所以ADO可以访问
5、OLEDB能访问的任何类型的数据源，包括关系型数据库( Access、SQL Server)和非关系型数据库。,ADO工作原理,1.工程引用,菜单栏：工程引用Microsoft ActiveX Data Objects 2.8 Library,2.ADO中常用的对象,Connection对象： 建立与数据库的链接 RecordSet对象： 来自于数据库的一个数据集合，由记录和字段组成。,Connection对象建立与使用,Dim conn As New ADODB.Connection conn.ConnectionString=“provider=Microsoft.Jet.oledb.4.
6、0;Data Source=“ & App.Path & “data.mdb“ conn.Open conn.Close,实例化链接对象,Connection对象的作用主要是建立与数据库的链接。,RecordSet对象的使用,Rs对象是一个数据集。 Rs加入了游标控制，可以自由的向前或向后读取数据集中的任意一条记录、任意一个字段中的内容。,RecordSet数据模型,客户端,数据库,请求,RecordSet,Rs是内存中一块区域,Rs中的数据也是数据表结构的,RecordSet对象的属性,Fields：返回当前记录指定字段的内容。 EOF：标志位，若当前游标位置是数据集的末尾，则为True；否则为False。,RecordSet对象的方法,Open：打开数据集 Close：关闭数据集 MoveNext：游标移动到下一条记录,教师怎么教？,注重知识的来源 注重教学内容的整合与重组 注重学生能力与思维的培养 ,这是一个挑战，也是一个机遇！,