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1、北师大版语文四年级下册第十一单元,欲速则不达,危在旦夕 焦急 徒步,默读课文，圈画出表现景公三次急的相关词句，有感情地读一读。 联系自主学习查找到的资料进行思考。,学习提示,景公听了，急得霍地站起来。,景公听了，急得霍地站起来。,“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。”,晏婴 又称晏子，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。 晏婴头脑机敏，能言善辩，竭力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他捍卫了齐国的国格和国威。晏子从景公幼年开始便陪伴左右，君臣之间的感情十分深厚。晏婴直言敢谏，使齐景公改正了自己的缺点，稳定了政权。,小资料,景公十分焦急，高声喊道：“快快准
2、备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去!”,景公十分焦急，喊道：“准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，回去。” 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去!”,景公十分焦急，高声喊道：“快快准备车马，让驺子为我驾车，火速回去!” 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去!”,驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。,景公听了，急得霍地站起来。,驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。
3、 他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。,景公十分焦急，高声喊道：“ 快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”,齐景公游少海。传(chun)骑(j)从中来谒(y)曰：“婴疾甚且死，恐公后之。”景公遽(j)起，传骑又至。景公曰：“趋(c)驾烦且之乘(shng)，使驺子韩枢驭之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔(pi)代之。御(y)可数百步,以马为不进，尽释(sh)车而走。 烦且：快马的名字。 韩枢：驺子的名字。,任选一题进行交流： 1.请你用“欲速则不达”的道理，劝劝拔苗助长的这位农夫。 2.阅读磨刀不误砍柴工这个小故事，结合欲速则不达说一说，你如何看待这兄弟俩？,磨刀不误砍柴工 有一天，父亲对两个儿子说：“今天，给你们每人一把斧头，看谁在一天里砍的柴多，以后这个家就由谁做主。”于是，大儿子大牛拿了斧头便直奔山上而去，二儿子二虎则拿了斧头端详了一番后，发现这是一把钝斧头，于是他先将斧头磨锋利之后再去山上砍柴。结果二虎赢得了这场比赛。,作业： 1.读一读小港渡者这个故事，想一想它和今天学习的两篇寓言又有什么联系。 2.“欲速，则不达；见小利，则大事不成。” ？,