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1、,第十三课 雪猴,第十三课 雪猴,义务教育八年级汉语下册,巴州和静县第一中学 秀日娜,教学目标： 1.阅读课文，理解课文的内容，掌握课文的结构、理解疑难句型，并能模仿造句。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理清文章脉络，能够用自己的话叙述课文。 教学重点难点： 1.理解课文内容，体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。 2.理清文章脉络，能够叙述课文。,新课导入：,请欣赏图片,第 十 三 课 雪猴,检查预习情况：,比一比，在组词。 役（ ） 低（ ） 蹲（ ） 防（ ） 没（ ） 抵（ ） 尊（ ） 访（ ） 疑（ ） 杠（ ） 爪（ ） 趾（ ） 凝（ ） 扛（ ） 瓜（ ） 扯（
2、 ）,把词语和相应的解释用线连起来。 1.叫好 A.自以为了不起，看不起人 ；极其骄傲 2.变化莫测 B.共同生活；相互交往。 3.相处 C.对于精彩的表演等大声喊“好”，以表 示赞美。 4.大惑不解 D.指变化很多，不能预料。 5.高傲 E.感到非常迷惑，不能理解。,在我国云南和西藏交界处的雪山峻岭之巅的高寒森林中，生活着一种罕为人知的珍惜灵长类动物，这就是我国特有的世界珍奇滇金丝猴，也叫雪猴。,默读课文，整体感知课文内容。,预设问题： （1）.谁送“我”礼物了？ （2）.第二天醒来，“我”发现了什么？ （3）.雪猴和其他猴子有什么区别？ （4）.雪猴和边防军是如何相处的？ （5）.雪猴为什么把“我们”团团围住？,普通猴子,雪猴,普通猴子与雪猴的区别,1.归纳文章的结构。 介绍“我”如何和雪猴相遇雪猴与战士相处的情景雪猴是如何帮助“我们”避难的以及“我”对雪猴的认识。,2.动物是人类的朋友。人类与动物之间发生过许多感人的故事。,作业： 1.口头作业。 熟读课文，加深对课文内容的理解，并能用自己的话复述课文。 2.书面作业。 抄写自己喜欢的自然段。（100字左右）,