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1、,1、三国演义知多少： 三国演义是我国第一部长篇_体小说。杨修之死节选自三国演义第七十二回。作者_，名_，号_。_（朝代）小说家。相传是施耐庵的学生。,章回,罗贯中,本,湖海散人,元末明初,预习检测,庖官 夏侯惇 恃才放旷 食讫,po,dn,sh,q,心恶之 曹丕 谮害 高阜 绰刀,w,p,zn,f,cho,2、正确读出下列红色字的字音,3、将下面的句子译成现代汉语，力求简洁明了。,1.杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 2.（操）佯惊问：“何人杀吾近侍?” 3.丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ 4.但操有问，植即依条答之。,学习目标,1、梳理故事情节，分析人物形象。 2、探究杨修死因，从中获得有益
2、的启示。,杨修之死 选自三国演义第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发生的。,知背景,理情节,默读课文，完成下面练习。 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？用简洁的语言概括出来。对杨修的每次犯忌，曹操各有什么心理反应？,鸡肋事件 操杀修 改建园门 甚忌之 食酥饼 心恶之 揭示“梦中杀人 ”愈恶之 告发曹丕 愈恶之 教植斩门吏 操大怒 替植作答教 有杀修之心,插叙的作用： 使情节更完整，结构更严密，内容更充实，人物形象更丰满
3、，主题更鲜明、深刻。,析人物,请同学们结合文章内容，品读相关段落或语句，分析杨修和曹操的性格特点。 参考句式： “我从 自然段，（说出相关内容或相关语句）中读出杨修（曹操）的 。”,探死因,关于杨修的死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有它因。你持何种观点？说说理由。,君子当存含垢纳污之量， 不可持好洁独行之操。,凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。,拓展延伸,1、假如你是杨修或曹操，身处文中所写的处境，你将如何应付？请任选文中一件事进行假设（奇数组选做，小组讨论，推荐发言人）。 2、为杨修写一副挽联，以表达我们对他的追思与缅怀之情（偶数组选做，小组合作，书记员板书）。,花要半开，酒要半醉。 和衷少争，谦德少妒。,