紫藤萝瀑布-副本.ppt

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1、“若能为徘徊在十字路口的人增添一点抉择的力量,或仅只减少些许抉择的痛苦,我便心安。” 宗璞小说散文选,紫藤萝瀑布,作者:宗璞,听读整体感知,1.梳理课文脉络,注意课文的开头和结尾。作者为什么停下脚步?又为什么加快了脚步? 2.在停留的时间段里,作者有哪些活动?,自读探究品味,自由朗读课文,小组交流合作,从以下几个方面选点品读:,1.最美的一个画面 2.最动人的一种情感 3.最难理解的句子 4.最富有哲理的句子 5.最能勾起联想、想象的句子 6.用得最妙的词语 7.用得最好的修辞手法 8.最富有层次的描写,“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的

2、部分,在和阳光互相挑逗。”,比喻手法,“银光”是紫花最浅淡的部分,由深而浅,可见作者观察非常仔细,笔触细腻。,“挑逗”一词是拟人用法,更显紫藤萝亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵的花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”,每个人都是社会主义现代建设中的一份子,只有每个人都奋发有力,四化大业才能灿烂辉煌,也就能明白作者为什么“加快了脚步。”,对话理解主题,请展开想象,以藤萝花的口吻与作者谈谈心。,提示:可以富有哲理地说,也可以充满情感地说。 说阳光与心情,幸福于不幸,昨天

3、、今天和明天, 小生命与大生命。,生命就像紫藤萝瀑布一样,虽无众人欣赏,但仍尽情开放。,生命就像紫藤萝瀑布一样,虽然历尽磨难,但仍顽强而快乐地生长。,联读延伸思考,阅读思考:作者笔下的山茶花有什么特点?山茶花对席慕容说了些什么?,白色山茶花 席慕容 山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。 每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地

4、迎接着唯一的一次春天。 所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽.,课文借着对紫藤萝花的描写,对紫藤萝的礼赞,是对生命活力的呼唤,是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动,表现了作者振奋精神,阔步前行的昂扬状态,表现了作者对美的本质的追求,对生命意义的拷问,对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。,花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。宗璞,第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,再写景状物,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论。情从景出,才是好文章。 第二,景物的全局和每个局部要细细观察。 第三,对景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。 第四,要有感悟,要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔,全文就有了灵性了。,写作指津,竹,爬山虎,白杨树,莲花,你喜欢哪种植物? 发挥联想,想想产生 哪些感悟,借景抒情。,赏图言志 畅所欲言,

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