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1、第 1 页 高三班主任工作总结 2 篇1 特征码 tRUVsEzydspSHEucVebX 一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完 成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工 作总结如下： 一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则 是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学 生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素 质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地 位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级情况.基本情况： 我班是尖子班，学习风气浓厚,学习成绩较好,但有一些同学自 我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高
2、二因为分班,许多同学 来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体， 无论做什么事情都会很出色。进入一个新的集体，学生是独立 的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一 个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口 头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个 什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切 相关，以此培养学生集体主义观念。我抓住这些机会针对这样 第 2 页 的情况,多组织一些集体活动,比如班际球赛晚会等.，充分调动 学生的积极性，增强班级的凝聚力。 二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应 该成为学生的心理保健
3、医生。因为班主任本身有着得天独厚的 有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理 共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的， 当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起 到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过 班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平时的主题班会注重以各 种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三 有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力.每一次月考后 都要和学生进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心. 班主任这个工作是一个非常微妙的工作，其中充满了艰辛的汗 水，也充满了诱惑。以后的道路还很长，走进 21 世纪，社
4、会对 教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格 要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 高三班主任工作总结（2）： （一）教务教学方面 第 3 页 提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多 准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展 活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思 维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在 这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常 上一些突出的表现。 （1） 分级阅读：诗歌玩 、 照片 、 小雨滴 故事奇怪的雨伞 雨天使 在学习诗歌玩后幼儿创编诗歌，
5、我们班的丁博潮说了 几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩 宝宝” ， “susan 玩粉笔，粉笔玩黑板” ，可见他对诗歌理解和掌 握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。 （2） 拼音：b p m f d t n l （3） 蒙氏数学：6、7 的分解、组合，5 以内加减法， 6、7 的加减法（4） 我和音乐做游戏：懒惰虫 、 网小鱼 、 县官判罪 、 小巴狗 第 4 页 （5） 美术：京剧脸谱 、 豆子大变身 、 这就是我 、 快乐的非洲人 。 这个月的主题是“超级面具变变变” ，所以我们围绕这个主 题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不 一样的
6、材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁， 富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、 赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。 偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。 （6） 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之 后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo 偏向于语言领域，henry 则偏向于数学领域。 （二）日常生活方面 我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担 起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净， 每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消 第 5 页 消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，
7、遇到晴好天气晒被 子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有 些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电 视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。 在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起 注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都 坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的 健康状况。 （三）幼儿常规方面： （1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、 赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特 别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了 很多。 （2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌 子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友 们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。 （3）为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我 第 6 页 们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友 来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地， 还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发 现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友 都争着要当值日生呢！