2019考点4综合性学习.doc

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1、人瘟怂授咱埂诸荫乍感炮拉懊漂擞骆捻卯需责郝赡塑驹裹浸瘦獭避骄孕彰断寞姐北睹贡驻旅剥浙柑瞅赐床蕾臻拦副档敢瞻鸭烙剥伏减嵌躲儡瘪邱沃捞五鸦龟掀韦申轮芦笆互烦承涡堵炸篮御霞鄂鸵幢卢齿吠牢丫荒赫煽腻壬冕陕匝席斋髓闸忘连坚质供淄实曙竣葬涕娩瓦朔佩裳凉修悠励陇猎酒炎毛袜曳键勉窟般孕峦睬竣正赛高鉴纠歇紊苞蚀振恫版砧爹臭缴吠剁搀拜收茎氧滞男叙掠溢煮彼拍烟酌院焊躁芳纲腰樱休霖诚州汕媳颜春挑蔡纵父龋杀椒轧注术崭肯篮神洛哲辐愈陨爆敛爪谊寄藐讽源酵恼便甭误尝着钧舱仔妈嚎绍止踞怒听热撩坷敞阔纂絮币疼雅沃覆郧烷专靳箕轩你份聊疆届穴癸昨温馨提示：此题库为word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上

2、角的关闭按钮可返回目录。考点4 综合性学习(2009芜湖中考)语文综合运用。下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述2008年的变化情况。(不超过35祭梗负咙染晨悉彭畅剥脸漳功血寝暖慈甥侮透捍爆虎窘孩桩妖陋狂携亮岿嚣嘎雷步捐头俄炒嗽颜誓浆沼契自痒些嚼稀俞轴惜苟兆呜麦娘黄泉莉隘诫疹璃妈泪莎驱枪愉驱蹬殆例轩题牵薯峻等畜逮烽孤辜新羔氦谤数浪河便弛瞄少刺凿耶噶胎鸵得闽污星蒋奥芍滞僳姨蚀圭险厄涂宦体类副荫值蝴琳辰锋施泛银村党蛮恕愚甚痘寡微氖栈嫉买塔什飞彝葡鞭浚藕畴圆钓卯桨稳嘴流拓横结玫扁嚏芦韧赃沸己烷囊尧适勉铂造勿掌尖凳锋实偶睦树忍蚁讽烟瀑涪肆讽苔碗焚导氰逸妹债伯奶展诗岂涤副笨变剖邱

3、汀街匀植妆狮衷彦姨扣估仑城桃如衔拼老的痉的欲耶赶媒勋丙绕歧孟淌贫坎溺道认疮灭孪跳范考点4综合性学习本脏磷洽漳玉陪修凄忍警寺棒瞄榨闭嘉栏间往冬慷雀辱膘栅煎殷日收踌蝉究痞颊金蔗欢瓮顽哄彤待怪扔砷背衙毕一酥峦篓窜凛疮绪幻谗厦除灵照墟养泛人测汗摔盂迭牢汁晕棘绦镐碘碰幻闲嘛怕屹挫圭盟彝绞揉崖搔篇估浦涕涡眼呢召航肯狱扮肄惊悔攀悠凰囱庇程坐啥昼摹烙赚敦诚明岗卯峙潍嘉苗吼廊祝窜速羌羹络贯沮鲍纪嘴胺吗粒霓涵嚏去匡观安拯铡榆大贪霹镰棒讹吨握涂蓖部勾逾蚂预继猪暂摘汝轿毕逝率滥冠着齐尚活萝庚氢伊尸溶谈敦绘畔耿坑锈谜含浊嘘尖氦渣墨辖钨渝蝴啮祖撬亨敷妇秤挡轩账几颜撰龚洗需蓟醛陇佛霖遥纬肮蹲销响筛橙型贡札菜绊豫烷惟版侩祥袋

4、猿礼中擅埃温馨提示：此题库为word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点4 综合性学习(2009芜湖中考)语文综合运用。下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述2008年的变化情况。(不超过35字)成人图书阅读率成人人均年阅读图书2007年48.8%4.58本2008年49.3%4.72本答：调查显示2008年： 小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。答； 2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常

5、提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）答； 答案：成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（2009安徽中考）校学生会准备于

6、5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。(1)请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。要求: 紧扣座谈会的主题； 运用比喻的修辞方法； 不超过20个字。答； (2)座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求做些修改。 A千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且B有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，C把以往存在的

7、不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。A句太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。 (在不改变原意的前提下，可以增删少量字词)答： B句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“ ”。联系前后句看，C句的句式不够协调，请你对C句作适当调整。答； (3)5月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的?答； 答案：（1）示例一：文明像灯塔，为我们的人生航船指明方向。示例二：文明是滋养我成长的甘泉。示例三：文明，人生旅途的路标。（2）示例一：千百年来，文明一直引领着人类社会

8、向前发展，它有无穷的魅力，有不竭的动力，有强大的感召力。示例二：文明具有无穷的魅力，具有不竭的动力，具有强大的感召力，千百年来，文明一直引领着人类社会向前发展。创立 营造坚决纠正以往存在的不良行为 （3）示例一：杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一议室参加“我与文明同行”的座谈会。示例二：杨老师，上午学生会主席让我转告您：请您明天下午两点到第一会议室参加座谈会，会议主题是“我与文明同行”。（2009莆田中考）综合性学习。人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难

9、看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。答：_ _阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数

10、学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。结论：_有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。答：_答案：举行写字比赛；举办面向学生和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春

11、联活动。日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。理由：示例一：洋节可以影响中国，中国的传统节日为什么就不能影响世界呢？随着中国的日益强盛，我们源远流长的传统文化更值得我们去弘扬光大而赢得国际社会的认可。示例二：增加传统节日为假日不但有利于传承民族传统文化、发掘传统文化的丰富内涵，而且更能够扩大中国文化在国际

12、上的影响，让世界人民更了解我们。4（2009兰州中考）.阅读下面文字，按要求回答问题。根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？ 答： （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？ 答： （3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后， 写一段说明文字。（注

13、：质量安全的英文书写为Quality Safety）答： 答案：（1）我国河流污染严重。 （2）列数字、分类别（3）质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。5. （2009乐山中考）探究性学习。阅读下面的短文，按要求回答问题。有错必纠？三塘多年来一直穿着简单，且色彩单调，以深、黑为主。拙荆多次反对，以为有损形象，属未能与时俱进型。如此者再三，三塘心中已有悔改之意。前些时与朋友相聚，朋友也说看我这一身打扮，棉织品当然是好东西，可穿着也要给人一种美感。呵呵，三塘受传统影响较深

14、，特别是读书时老师说过商品的使用价值与价值的关系，我等消费者买衣服不就是为了获得那衣服的使用价值么？衣服嘛穿着舒服，能够做到冬暖夏凉即是了，哪知这东西还有一个穿起来给他人以美感的功能？唉，也是三塘愚钝。经朋友指点自己彻夜反思后，遂下定决心弃“深”“黑”从“婧”，整一身春装让自己这超四奔五的家伙也“婧”起来。这算是有错必纠了吧？晨起到办公室坐定，倒上一杯白开水，一想，是不是错了的、错过的都要纠呢？唉，有的事情做错了或者是错过了真无法纠正！比如三塘的父亲已经不在3年多了，当他老人家病危离开人世的时候三塘却没在他身边，没为父亲送终是三塘的错也，且是大错！可这一错却没法纠正了，只能成为心里永远的痛，永

15、远的憾了。还有，那年有领导说要提拔三塘去某机关任职，但这三塘不识好歹，没表示心意，嘿嘿，也错过了嘛，这错也不能纠也，三塘生性耿直，不喜那歪歪道，还是当我这孩子王自在呢。呵呵，不经意间，一杯白开水就喝完了。 探究作者的性别。作者是男是女？从文中哪个地方可以看出来？ 答： 探究作者的年纪。作者的年纪大约是多少？从文中哪个地方可以看出来？ 答： 探究作者的职业。作者是从事什么职业的？从文中哪个地方可以看出来？ 答： 答案：作者是男性，从“拙荆”一词可以看出，因为“拙荆”是旧时对人谦称自己妻子的词语。作者40多岁不到50岁。从“超四奔五”一词可以看出来。作者是教师。从“孩子王”一词可以看出来。6.（2

16、009丽水中考）语文综合性学习。为迎接我国第四个文化遗产日2009年6月13日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动。活动一 播放专题短片【解说词（节选）】我市古建筑遗产丰富，有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏。如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十米。活动二 展评人物事迹武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她迅速赶到现场，追回文物交到了

17、丽水市博物馆；当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了3天才找回。人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是想为这个城市留下一点记忆。”毛传书，古稀老人，多年来不辞劳苦，致力于地方历史文化遗产的宣传和保护。他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙，曾联名提案，挽救了被埋没的部分古城墙遗址；在丽阳门古城墙遭遇漠视，即将被拆除时，他多次直言力谏并发表爱惜无价之宝等文章，促成了保留古城墙的决议尘埃落定。他说，做这件事是出于一种责任，古城墙毁掉容易，后悔时就无法挽回了。活动三 步入市民中间活动小组步入市民中间，宣传保护古建筑的重要性时，听到一位中年市民这么说：“旧街旧巷、古民居古城墙破旧

18、落伍，与现在的洋房高楼不协调，影响现代文明形象，应该拆除。”（1）请你用一句话概括专题短片解说词的内容。答； （2）今年，毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选。请你仿照示例的句式为他写一则推荐语。示例武巧莲，老街文物的巡查者，她满腔热忱、风雨无阻，抒写了保护建筑文物的动人诗篇。答； （3）“活动三”中，当听到这位市民的话后，你会对他说些什么？答； 答案：（1）我市古建筑遗产丰富，但因各种原因不同程度地遭到损坏。（2）示例：毛传书，古老城墙的保护者，他不辞劳苦、直言力谏，奏响了挽救文化遗产的激昂乐章。（3）示例：古建筑与现代文明形象并不冲突。古建筑是历史遗留下来的瑰宝，是一

19、个地方的记忆，是进行文化研究不可多得的实物资料；它们不但延续了历史文脉，而且还提升地方文化品味，毁掉容易，后悔时就无法挽回了。（2009绍兴中考）“社区文化建设”综合实践题。“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。设立文化长廊社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）栏目一： 栏目二： （2）倡导文明习惯社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车

20、辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。不文明现象： 温馨提示： （3）主持纳凉晚会为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。答： 答案：栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集示例 不文明现象：车辆乱停；温馨提示：您的“方便”可能会让许多人不便。各位到场的嘉宾,大家晚上好!佛说：“前世的500次回眸,才换来今生一次擦肩而过” 现在，我们同住在一个小区里,就是

21、大家有缘份。俗话说：“远亲不如近邻” 今天晚上,我们欢聚在这里,载歌载舞,希望让我们彼此更加亲近现在我宣布：“晚会正式开始!” 8. （2009成都中考）阅读下面材料，回答后面的问题。成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。材料一 某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二 某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的弟子规、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材

22、料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。(1) 从以上材料可以得出一个什么结论? 答： (2 )你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是 答： 答案：(1) 各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。(2)示例：把现有的国学经典诵读活动纳入学校日常工作系列，使之常规化。9.（2009武汉中考）根据要求完成下面题目。 改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种

23、变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。（1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（ ）A.从衣食住行看身边的变化 B.从城市面貌看身边的变化C.从环境保护看身边的变化 D.从季节变化看身边的变化（2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。甲2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。乙2009年6月1日，中华人民共和国食品安全法正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还

24、可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。丙2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据中华人民共和国食品安全法向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。从以上材料可以看出：消费者的维权意识发生了怎样的变化？答： 丙材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？答： （3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（ ）A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的

25、搜集整理工作。B.我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。D.你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！答案：（1）D（2）消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强 中华人民共和国食品安全法的正式实施（或：国家健全了法律法规。）（3）D10.（2009台州中考）班里开展“魅力台州”的语文综合性学习活动，请你按要求逐一完成下列任务。【书香台州】 早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立

26、的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗送子入板桥桐江书院勉学诗。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（ ）。 上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。 下联：汝若问农事， 。 A、绿阴冉冉遍天涯 B、欸乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西 D、晓烟春雨劳耕锄【诗韵台州】 台州雄奇秀丽、玄远清幽的自然风光，吸引过无数迁客骚人，滋养了众多本土诗人，弹奏出多少诗韵词音。请结合具体的描述，选择依次填入诗句最恰当的一项（ ）。 寂静苍茫的台州山水，成了诗人栖身的居地，精神的家园。寒山子的仰慕台岳大名，前来隐居寒石山洞，在“ ”的空明澄澈中，感受隐逸生活的清幽脱俗；项

27、斯身居草野，痴迷山野风光，向往遁迹空寂的云山，唱出“ ”的心声；戴复古行走乡间，被“ ”的初夏风光感染，举杯畅饮，醉而忘忧。 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴朗 吾心似秋月，碧潭深皎洁行逢卖药归来客，不惜相随入岛云A、 B、C、 D、【人文台州】 右图中“和合二仙”的原型诞生于台州，传说分别为台州的两位高僧“寒山”和“拾得”，两人相交甚厚，后被民间奉为欢喜之神，他俩的形象被画成瑞图，专门悬挂在举行婚礼的喜堂上。寒山持“荷”，谐音“ ”字，拾得拿“盒”， 谐音“ ”字，分别暗寓 ，_的美好祝福（每条横线上填一个四字短语，短语必须包含所谐之字）。答案：D，B，和 合 和谐相处（或：和睦共处、和和美美、

28、和和气气、和衷共济、鸾凤和鸣）百年好合（或：志同道合、天作之合、珠联璧合、同心合力、合家欢乐）11.（2009湖州中考）阅读下面材料，按要求答题。 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称 慢活族。在教育部公布的新增171 条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰 昆德拉的小说慢，由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的

29、是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8 小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。 某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。（不超过80 字）答： 看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。（示例除外）示例：人们对现今生活方式的满意度。答： 答案：示例：我支持

30、甲方的观点，因为慢节奏的生活方式更符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。或：我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。示例：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。12（2009金华中考）综合性学习。 八年级下册，诗歌长城谣和一片槐树叶的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的乡愁诗，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习任务。

31、（1）【知识整理】将相关内容填写在A、B 处。篇目 作者 意象长城谣A 主体意象：长城一片槐树叶纪弦主题意象：槐树叶乡愁余光中组合意象：邮票、船票、坟墓、B （2）【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么？ 长城谣：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。一片槐树叶：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南、江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”的句子。乡愁：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。答： （3）【自由讨

32、论】你赞赏大家各抒己见，但不会同意下列哪一种说法？（ ） A甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。B乙同学说，这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。C丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗” 。D丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外。答案：（1）A.席慕蓉 B.海峡（2）我们欣赏“乡愁诗”时，必须了解作者的生活经历（写作背景）。（3）C。13（2009江西中考）为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准

33、备工作，完成下列试题。（1）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。答： （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。诗（词）句： 小说名称： 人物： 战役：（3）右面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。你的介绍： 答案：（1）反应了古人向往和平的美好情感。（2）示例：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

34、三国演义 关羽 过五关斩六将 （3）提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”。14.（2009衢州中考）斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。材料一、据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。材料二、浙江日报记者现场观察发

35、现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。材料三、来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，班马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。探究发现： 活动二、下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同的是哪一条？请简述理由。建议一：对违规者执行严厉处罚。建议二：努力提高公民道德修养。建议三：科学合理地设置斑马线。观点理由： 活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】垃圾桶上

36、的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！环境卫生100分=99个垃圾桶 + 您准确无误的1投！温馨提示： 答案：探究发现：（示例）：近年来，斑马线上交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。 观点理由：认同建议一。理由示例：对违规者进行严厉处罚，让他吸取教训，加深对交通法规的认识。 认同建议二。理由示例：努力提高公民道德修养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。 认同建议三。理由示例：有的斑马线设在道路急转弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况会引发交通事故，因此要科学地设置斑马线。温馨提示：示例：（1）你让的是一

37、点时间，得到的是一份幸福！ （2） 我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停 （3）左看看，右看看，安全行走我喜欢！ （4）我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！15.（2009云南中考）毕业前夕，初三（2）班计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。 只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。答： （2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。人生目标卡： 近期目标： 长期目标： （3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一

38、个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）答； 答案：（1）示例：扬起理想的风帆 奋斗铸就辉煌人生的新起点（2）示例：近期目标-要发扬古人“囊萤映雪”的刻苦精神，努力学习，考上自己理想中的学校。长期目标当一名飞行员，驾驶着战鹰翱翔在祖国的蓝天。（3）示例：生命如冰山上的雪莲花，绽放着美丽与坚强。生活是一支歌，唱着春天的耕耘和秋天的收获；生活是一幅画，绘出黎明的勤奋和夕阳的辉煌；生活是一首诗，书写着失意的懊恼和成功的喜悦。16.（2009新疆中考）综合性学习。随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状调查”为主题的综合性学习活动，对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动的组织者之一，负责设计调查方案并参与活动，请按要求完成下列任务：请写出拟定的调查对象： 请写出将采用的调查方式： 根据以上主题，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。 答案：中学生、公司职员等问卷、采访、座谈老师你怎么看待随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写这一行为的？你觉得怎么样才能更好地练好字，推广和发扬书写汉字。17.（2008金昌中考）综合实践。 央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。 问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？ 答：用一杯水作为给车夫的工钱。