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1、第 1 页 2018 年大班周工作计划表 特征码 XWMHFdqTzzvRlqfUUhBC 【篇一】 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服 从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己， 以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿， 以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养 员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位 孩子，让他们感到老
2、师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢 上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和 合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、 自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各 项活动中养成良好的行为习惯。 1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气 的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的 第 2 页 孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩 子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到 让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻 轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不 用老师
3、再提醒，都能主动完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼 儿学习穿*服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。 4.生活卫生常识 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈活动。 5.安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇
4、到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 第 3 页 6.生活能力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽， 不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭 菜。 (3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系 鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸 转过身，不对着别人打、喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不
5、乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所 无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地 做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的 努力下，有所收获有所成长。 【篇二】 第 4 页 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了， 为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐 地发展，特拟定工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的 规章制度，服从上级领导安排，做
6、好本职工作，加强政治学习， 提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教 育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1.继续深入学习纲要 ，并根据纲要中精神，不断提 高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题 加强环境与教育的互动与结合。 3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解， 使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表 达能力。 4.按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试 新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿 良好
7、的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发 展。 第 5 页 三、保健方面 1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻 炼幼体，增强幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、自身素质的提高 1.不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发 现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信， 才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人 得到“高峰体验” 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、 设计成功，甚至要撞击。 2.善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会 努
8、力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3.充满爱心，受孩子尊敬。 4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是 教师匠他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教 师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的 有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自 己的旗帜，形成自己的风格。 “风格即人” ，只有形成风格，才 能成为“大家” 。 5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不 第 6 页 知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教 师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 6.关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给
9、孩子们 知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的 生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教 师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的 社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任 感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活 方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努 力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩 世界。 7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说， 坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 “天将降大任于斯人 也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ”(孟子语)行百里半九十的人， 不可能取得成功
10、;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人， 这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不 失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 五、家园共育方面 1.充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟 通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家 园共育，促进幼儿的全面发展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通 第 7 页 联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确 的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要 具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神 态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、 理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我 自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能 够圆满地完成计划。