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1、,克和千克,新课标人教版小学数学二年级下册第八单元,红塔区北城后所小学 龙 春,游戏：,特殊的跑步比赛,三人上台，其中一名同学选择背哪一名同学参加比赛 （初步建立轻重的概念）,掂一掂：,请同学们掂一掂自己 的文具盒和铅笔，把你的感觉说一说。,轻,重,重 1 千克。,5 千克,请同学们注意观察图片： “克和千克”是什么呢？它表示什么意思？,克和千克是两个质量单位，用来表示物体有多重。,1克有多重? 1千克有多重?,1克有多重？,一个2分硬币约重1克。,生活中有哪些物品的质量大约是1克？,比较轻的物品常用天平来称，常用“克”（g）作单位。,大约重1克。,回形针大约重1克。,2粒 大约是1克。,课前
2、老师已经把大家估计的这几样物体称了一称 ：,刚才你估计准确了吗？,我们已经知道：1个2分硬币重1克 ，那么：,2枚2分硬币约重 克,10枚2分硬币约重 克,30枚2分硬币约重 克,2,20,60,老师没有30个2分硬币，但有60克的饼干， 猜我是怎么知道它的质量的？,“净含量”是指物品实际有多重,读一读，小组大比拼,你能读出老师手上食品的质量吗？ 答对有奖！,刚才我们知道了1g、10g、60g等的质量， 那些都是比较轻的物品。 如果我们要计量比较重的物品， 应该用什么单位来计量呢？,谁知道1千克有多重呢？（观察下我们的学具盒）,秤的认识,0,500克,1千克,指针,台秤可以称相对重一些的物体，
3、一般以千克为单位。,我会读：,我会读：,磅秤,天平,盘秤,弹簧秤,电子秤,体重秤,称的大家族：,这里还有一袋盐，也是用克作单位的， 请你读多少克？,一袋盐500克，两袋盐合起来多少克？,1000g,500g,仔细观察指针，指针指到数字几？,1千克,同样的两袋盐，包装上用克作单位时是1000克， 用千克作单位的秤称时是1千克， 那它们之间有什么关系呢？ 该用什么符号连接呢？,1000g 1千克,=,1000克和1千克之间到底是什么关系呢？,这两个1千克的单位一样吗？,怎样读它们比较好呢？,为了方便人们约定： 满了1000克就用一个更大的单位千克来表示，1000克就是1千克。 读作：1 千克 =
4、1000 克,根据它们关系，我们来抢答： 1千克里面有几个1克？ 2千克里面有几个1克？ 5千克里面有几个1克？ 3000克就是几千克？ 8000克就是几千克？,说说周围那些物品比1千克重,巩固新知：,计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位,计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位,一、判断。（对的打“”错的打“”）,1. 2分硬币重1克。 （ ） 2.一个文具盒重5克。 （ ） 3.一支铅笔重500克。 （ ） 4.小明体重35克。 （ ）,巩固应用：,二、在括号里填上合适的单位。,300（ ）,36（ ）,150（ ）,4（ ）,克,千克,克,千克,巩固应用：,_ 千克,_ 千克,_ 千克,30,35,65,巩固应用：,千克就是我们平时说的公斤,课堂小结：,我们学到了什么？,1、我们学习了重量单位有（ ）和（ ）。,2、1千克（ ）克，1千 克又叫（ ）公斤。,3、称比较轻的物品的重量时， 常用（ ）做单位； 称一般 物品的重量时常用 （ ）单位。,克,千克,1,1000,克,千克,拓展延伸：,我们学习了克和千克的知识，老师要看看你们谁会运用？,今天妈妈带你去超市，她要称水果给你吃， 如果妈妈称了20个苹果， 你能估计一下大约重多少千克吗？,