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1、人教实验版初中化学九年级（上）,第三单元自然界的水复习课,活动三:重点解读,第一组问题：水的组成,水的电解实验,O2,H2,思考1、化学上通过 实验得出水是由什么元素组成的?,电解水,V1V2 = 12 。,巧记：“正氧1，负氢(父亲)2”,第一组问题：水的组成,2、水电解化学方程式为：,3、水电解得出的结论： 。,水是由氢氧元素组成,4、反思与评价: 为什么我们在做电解水的实验时，产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？你的猜想是:,氧气比氢气更易溶于水,5、拓展与运用,在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系，由图可知，A气体是 ，B气体是
2、，你的判断依据是 。,时间/min,H2,O2,相同时间气体A体积是气体B体积的两倍,“正氧1 、负氢2”,第二组问题：水的净化,（4）哪些操作可除去水中的泥沙等不溶性的固体杂质？,加絮凝剂、沉淀和过滤。,（1）自来水厂净化水的过程中，是化学变化的是（ ）。 A、取水 B、过滤 C、活性炭吸附 D、投药消毒,D,（2）最常用的絮凝剂是_ 。,明矾,（3）哪一步可除去水中的异味？,用木炭或活性炭吸附。,滤纸边缘比 漏斗口稍低,滤液液面低于 滤纸的边缘,烧杯嘴靠玻璃棒,玻璃棒靠 三层滤纸,漏斗末端靠 烧杯内壁,过 滤,过滤时一定要做到: 一贴 “二低” “三靠”,小卵石和石英沙主要起_作用，_起吸
3、附作用。,过滤,活性炭,生活中常见的简易净水器,思考:经过沉淀、过滤和吸附等净化处理后，所得的水是纯净水吗?,什么叫硬水?什么叫软水?,家里的洗脸毛巾时间长了会变硬,你知道其中的奥秘吗?,按照可溶性的钙镁化合物的含量来分的,如何检验硬水和软水？硬水可以转化为软水吗？,用肥皂水检验,软水起泡沫多，硬水几乎不起泡沫。,蒸馏或煮沸,强调：利用_、_、_和_等方法可以净化水.,吸附,沉淀,过滤,蒸馏,第二组问题：水的净化,各物质的沸点不同,第三组问题：节约 用水 爱护 水资源,爱护水资源，我们应做到： 1_， 2 。,节约用水,防止水体污染,要节约用水，我们可以,要防止水被污染，我们应该： （1） ；
4、 （2） ； （3） 。,工业三废处理达标之后再排放,农业上要合理使用化肥和农药,生活污水处理后再排放,富营养化(水华,赤潮)是什么引起的？,由于水中含有大量的N,P元素,造成水中藻类,水草大量繁殖,使水中的O2减少从而使水中的鱼类和其他生物缺O2,例题精讲,例1:水对人类生活和工农业生产都具有重要意义。现请你回答下列问题： （1）如图所示是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质。,吸附,例题精讲,（2）今年惠州市为了保护惠州西湖，对周边地区的水环境进行了系统整治，现在的惠州西湖畔山清水秀人欢笑。某化学兴趣小组对湖
5、水进行了如下检测： 在实验室对西湖水进行过滤，他们所选用的玻璃仪器有 、 取湖水样品加入 ，可以检验湖水是硬水还是软水。 （3）南水北调工程已经开始，为防止水源被污染，应该采取的措施是 ： 整治沿途相关河流污染 治理周边工业污染 控制生活污水的任意排放 防治船舶污染,烧杯,漏斗,玻璃棒,肥皂水,例题精讲,（4）“神舟5号”飞船成功地进行了首次载人航天飞行。为了保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量，飞船中建有水的循环体系。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系（氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）,氢氧燃料电池,水的净化装置,宇航员生活用水,生活污水及人体排泄物,24(6分)2009年3月22
6、日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题： (1)生理盐水中的溶剂是 。 (2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。 A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放 (3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性质,H2O,BD,A,4)课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。示例： 分解反应：电解水2H2O=2H2+O2 置换反应 化合反应 复分解反应,通电,