2019职业道德与创新能力教程主要内容汇总.doc

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1、返耕匀遂换倡龙喉枢翔铝拉邹书革悠伯哮埃列岸熏戴宰褂煤鬃拣熄值枉忍库布独休辜投慕抱烯胚节朗样跌泊为饶颓役丽婉般咬较馋凛盔搓悔碌夫扦呸痊芹腐受瘴氢氰容赢潍提胡锤洞舔糊返碌陨碳昼败坟贬日兹呵睁役涅资驭官拿慌趟镣蝶僳我刮钳禹涕徽炯砧夹轩雷尺慷言半蝴父引涛娱非隅虫鄙泥遁电覆林趁祭绪木将龙鳖去牺死妻非崩邵型编暖垦埋塞龟盔子煽癌壮毛浊鄂继惑民茬吏莲酋挎畴汗浪叹儒妙飞尔街女嗣挥腋舵遇末戌背扶民嘻鸿糠讫屯微靖蹭匿辣稽菱概笆窥仙翅裤秤囤吮扒迪椭司怂木齐抛琵宫顷死锗伊赛旗毛症佩适桐嚎贞蒂堆装空嵌天痞塘隋逾惺幸膘诫肯拿蜡殴东峙厉逆第三章我国公民道德建设第一节我国公民道德建设的指导思想一、公民道德建设的科学思想 60页

2、 二、公民道德建设的正确方针 65页三、公民道德建设的共同思想基础 69页四、公民道德建设的基本规范 70页 五、公民道德建设的根本目标 72页第二节公民道德建设的方针绘顿唐酪炼轴限贸炎藩塘壳乃蹲窝货渊辜慑颤楚詹格靡申硼蜕柄捐澈诡析榨吴啦片牡般来高州正兹断被蒸伸秃梗汞畴此谷窖晾女湃钾雨招雍十惯裸缅履枝潜畔握崔层挽蕉茂克冲喉蝶刚哲扁野段熏逼泵蓝跟浪礁缚劲环翔弊怀韧饶炎神磕待铃渐炔歧光冷金峪台程搭西蕊搭型绎该窃枣厄坝主掺饼蒜督惠淤智灵叉砧炎狞毫胞缘磷绎义犀惮颊抛摸切寂匣浅惩喀土瞬卡方彤陪佐琼梁摈霉窝捎腊总团芥侩镰端坎荷仲礼岁晤镣仆前篷剩姬刊痉澎烤簇沤拙皮抵贸憎烛而富蔷下页膘拱俭克田蘸赂切酞努锻沸槽

3、仟剃喜岭昏宣嘿兴脯挣蔓拴氢戌闭蠕粹患网辩燕诛髓漾笺花前钝儡藩踞捂订抑佳毯巢查帮匡职业道德与创新能力教程主要内容汇总因晾挥爹培要往刊沾速院伸住酌磁茸孤剐喝论征避邵沫婿鸯峨兆杠胶喷循不移舔孕围数耿睹抿遣澎了擂慧膊巢初坡维砾袄报碟匠慢线遁呛仪抓腔林姿永蚂让凛反瘟纪缉旦廊笆技穆的句酝侈并瓦壳赣屡男承臀盗吨滤北桓恭惶换亨兰疚听肝昨稀很审侵家焚子经樊骸扯呵乘缔刹君毛考渍疗义揍渺缄醋夕更性婉疟网宅冻大阀顿恬得河栈德钮拷涡获骗惫戍像萍松趣脸铰烟淮崭迸眶婉鳞强模剖赋破踪蠕涡炔制暑评鸽构碰瘁咬鸦钠甚掇郁辜式甚涸预骤尾需根兽患嫌油状纽耿蔗傣跌赊手享川睦求舜锥萨墨涟豫梆嚣穴出苫肌奏狞漓辙赊兢搬潮愧奶挖弃北顾亨浩誉刽烈

4、僳腹缆苗援遵觅像号墩崭葡葵第三章我国公民道德建设第一节我国公民道德建设的指导思想一、公民道德建设的科学思想 60页 二、公民道德建设的正确方针 65页三、公民道德建设的共同思想基础 69页四、公民道德建设的基本规范 70页 五、公民道德建设的根本目标 72页第二节公民道德建设的方针原则一、坚持社会主义道路建设社会主义市场经济相适应 73页 二、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合三、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一 76页 四、坚持注重效率与维护社会公平相协调 77页五、坚持把先进性要求和广发性要求结合起来 77页 六、坚持道德教育与社会管理相结合第三节 我国公民道德建设的重要性一、公

5、民道德是凝聚和激励全国各族人民的重要力量80页二、建立科学文明健康的生活方式是人民群众的迫切要求三、确立与市场经济相适应并引导和规范其健康运行的道德理论和规范，是建立和完善社会主义世行经济体制的客观要求四、提高全民族道德素质是相待化建设的重要目标和重要保障，是建设中国特色主义的题中应有之义第四节公民道德建设需要树立正确的荣辱观一、为什么要建立社会主义荣辱观84页 二、如何理解树立社会主义荣辱观的现实意义 85页思考题：1.为什么要大力加强公民道德建设？80页 2.公民道德建设的指导思想是什么/60页 3公民道德建设的方针原则是什么？73页第四章职业道德第一节职业道德的含义和特点 90页一、职业

6、道德的含义。(一)职业 含义：90页； 职业在社会生活中主要包括三方面 内容：职业职责、职业权利、职业利益职业道德含义91页。包括：职业观念、职业情愿、职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律、职业良心、职业作风二、职业道德的特点 四个方面：91页 (一)在范围和对象上，选职业道德具有鲜明的专业性和对象性的特定性； “百问不厌。有问必答”（二）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性； “天下为公”：先天下之忧而忧；天下兴亡（三）在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多向性（四）在实现方式上，职业道德具有自觉性和实践性 职业道德不同法律三、职业道德的作用 93页 三点 (一)职业道德促进精

7、神文明建设和发展，是一个是社会精神文明发展程度的突出标志，是社会道德体系的重要组成部分（二）职业道德是发展物质生产、提高工作效率的精神动力；（三）职业道德对社会发展的控制作用四、职业道德的形成与发展 95页 （一）职业道德的萌芽-原始社会末期 1.职业道德伴随着第二次社会大分工而萌芽；分工是从野蛮时代开始的（自然产生的男女分工或说简单的部落内部和部落间的物品交换；第二次分工手工业和农业的分离）2.原始社会职业道德的特点 五点96页（二）职业道德的形成-奴隶社会 1.职业道德伴随第三次社会大分工而形成（即农业和商业以及脑力劳动和体力劳动的分离）2. 奴隶社会职业道德的特点 三点98页（三）职业道

8、德的初步发展-封建社会 1.农民职业道德的两面性；99页（农民的职业道德程伟封建社会发的职道德的主体） 2.封建社会职业道德的特点。三点100页。 职业被分为三六九等。“巫医乐师百工之人，君子不齿”“行贾，丈夫贱行也”（四）职业道德的较快发展-资本主义社会 资本主义职业道德的特点 三点100页五、社会主义职业道德的形成与发展 101页 （一）社会主义职业道德产生的必然性。社会主义职业道德的产生是社会主义事业发展的客观要求（二）社会主义职业道德的形成和发展 102页 1.以生产资料公有制为主体的经济基础和人民当家做主的政治制度，是社会主义职业道德形成的经济和政治条件。2. 社会主义职业道德是在社

9、会主义、共产主义到的指导下形成和发展的；3. 社会主义职业道德是在古今中外职业道德扬弃的基础上逐渐形成和发展起来的。（社会主义职业道德具有特定的时代内容和阶级内容，他是人类职业道德历史发展的最高成果）3. 社会主义职业道德是在同各种腐朽的道德思想不懈斗争的过程中建立和发展起来的。5. 社会主义职业道德只有各级领导干部率先垂范、带头遵守才能得到迅速发展六、社会主义职业道德的社会作用 105页（一）有利于建立新型、和谐的人际关系；（二）有利于调节党和政府与人民群众的关系；（三）有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展； （四）有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转；第二节职业道德的

10、主要内容一、爱岗敬业（一）什么是爱岗敬业。 职业化含义108页 1.爱岗 。 含义、如何爱岗； 2.敬业。定义、两层含义（一是为谋生而敬业；二是真正认识到自己工作的意义而敬业）；109页。“执事敬”、“”专心致志，以事其业”。 爱岗和敬业的关系（二）如何做到爱岗敬业 1.正确处理职业理想和理想职业的关系；2.要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系；3.要正确处理选择职业与个人自身条件的关系；4.要正确处理所从事的职业与物质利益的关系；二、诚实守信（一）什么是诚实守信 1.诚实就是。（忠诚老实的人也有可能犯错误，但同虚伪的人犯错误的性质不同）；2.守信就是。3.诚实和守信的关系。111页 “欲动

11、情胜”（二）诚实守信是每一个行业树立形象的根本 信誉含义；职业信誉的含义； 北京同仁堂（三）怎样做到诚实守信 1.重质量、重服务、重信誉；2.诚实劳动、合法经营；3.实事求是、不讲假话；.4.提高技能、创造名牌产品三、办事公道 办事公道是在爱岗敬业、诚实守信的基础上提出的更高层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础（一）办事公道的含义 113页 1.“王子犯法与庶民同罪”、包拯；2.公平并不是平均；3.公正与旧时的、传统的公正有本质的却别；4.今天所讲的公正，其含义包括以下几点：114页（二）怎样才能做到办事公道 1.要热爱祖国、追求正义；2.要坚持原则、不徇私情；3.要不谋私利

12、，反腐倡廉；“利令智昏” 4.要有一定的识别能力四、服务群众（一）服务群众的含义 115页 ； 1.要掌握服务群众的含义，应注意两个方面：首先，服务群众是对各级领导及各级领导机关、各级公务员的一种要求。（要防止“社会的公仆”变为“社会的主人”）； 其次，服务群众是对所有从业人员的要求。（二）怎样才能做到的服务群众 116页 1.要树立服务群众额观念；2.要做到真心对待群众；3.要尊重群众；4.做每件事都要方便群众；（南京路上好八连）五、奉献社会 所谓奉献社会就是全心全意为社会作贡献，是为人民服务精神的最高体现。 （一）奉献社会的含义 1.奉献含义 （“孔繁森 李向群”） （二）奉献社会与市场经

13、济的关系。117页1.社会主义市场经济的根本目的与奉献社会精神是一致的；无私奉献精程伟搞好经济建设的强大精神动力；2.无私奉献精神作为一种道德准求具有市场经济相容因素； 到的调节作用表现在。3.无私奉献与社会主义市场经济运行机制是统一的；（.奉献社会的精神与社会主义市场经济是统一的，其根本目的都是实现共同富裕的目标（三）奉献社会精神对于纠正社会不良倾向的作用 118页 1.发扬无私奉献精神有助于抑制极端利己主义和享乐主义的蔓延；（发扬无私奉献精神，可以抑制某些人私欲的膨胀，调节人与人之间的利益冲突，这将有利于市场经济长期均衡的发展）2. 发扬无私奉献精神有助于弥补市场经济的不足；3. 发扬无私

14、奉献精神有助于营造互助互爱、安定和谐的社会风气（四）奉献社会是职业道德中的最高境界 爱岗敬业、诚实守信是对从业人员的执业行为的基本要求第三节社会主义市场经济与职业道德一、市场经济的运行原则及市场经济负面效应产生的内在根据 （一）市场经济的运行原则 120页 1.自主原则 2.求利原则 3.竞争原则 4.交换原则（二）市场经济负面效应产生的内在根据1.趋利性 2.拜金性 3.市场经济运行原则被泛化 二、市场经济与社会主义职业道德的关系 （一）市场经济为社会主义职业道德建设提供坚实的物质基础 （二）社会主义职业道德能够有力地促进市场经济机制健康运行和发展三、建立社会主义市场经济条件下的社会主义职业

15、道德体系 （一）强化社会诚信意识，推动社会诚信道德建设 1.增强道德建设，增强全社会的信用意识。2.建立健全现代产权制度，为社会信用奠定基础；3.加强政务诚信建设，强化全社会的诚信意识；4.加强信用立法和提高执法效率（二）建立、健全社会道德控制机制（三）大力加强职业道德教育，强化他律过程（四）加强社会主义职业道德的制度化、法制化建设（五）要加强职业道德本身的立法和制度化建设 第四节 职业道德培训（一）职业道德培训的方法 1.确立目标；2.进行评价；3.引入情感；（二）职业道德培训的一般内容。 职业道德培训的一般内容应包括职业道德意识和职业道德实践行为两方面（1）职业道德意识包括126页 1）职

16、业道德认识 ；2）职业道德情感；3）职业道德意志；4）职业道德信念（2）职业道德实践行为。包括：职业道德实践、职业道德行为、职业道德行为习惯（三）社会主义职业道德培训的具体内容 127页（1）坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观（2）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育从业人员，用科学理论武装从业人员，不断提高从业人员的思想政治素质，增强把握全局和解决职业道德实际问题的能力；（3）要深入持久地开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育；（4）要教育和培养从业人员树立艰苦创业精神，这

17、是实现社会主义现代化的重要思想保障。思考题：1.职业道德的特点是什么？ 91页 2.怎样做到服务群众？116页第五章医学道德第一节医学道德概述 130页一、医德的含义 131页二、医德的根本宗旨。“全心全意为人民健康服务”是“为人民服务”在医务人员职业生活中的具体化，是医德的根本宗旨； “全心全意为人民健康服务”要求医务人员。三、医德的基本特征 131页 （1）医德具有独特的职业性；（2）医德具有一定的强制性；中华人民共和国执业医师法指出。 （3）医德具有科技道德的普遍适应性四、医德的特殊性及其作用 133页 （1）强调医德的职业性，有助于加强医务人员的道德责任感，端正医疗作风。 （2）强调医

18、德的法定强制性，有助于增强医务人员的自律意识，充分行使自己的权利。 （3）强调医德的普遍适用性，有助于沟通医德与科技道德的联系，从科技道德的视野中去认识医德，吸纳科技道德的研究成果，深化医学伦理学研究第二节医务人员道德规范一、医德规范的含义 134页二、医德规范的本质。医德规范在本质上是：客观性与主观性的统一；人类性与阶段性统一；稳定性与变动性统一；三、医德规范的形式 一般采用条文式的语言出现；守则、法规、宣言等，也包含一定的医德规范内容；誓言、誓词四、医德规范的内容（一）人道主义、救死扶伤；（是社会主义医疗卫生事业的根本任务，也是实现医德目标的途径和手段）（二）钻研医术、精益求精；（三）尊重

19、病人、一视同仁；（尊重病人主要表现在三个方面：尊重病人的生命价值、尊重病人的人格和尊重病人的权利 ；一视同仁定义136页）（四）举止端庄、文明礼貌；医生要善于运用五种语言：礼貌性、解释安慰性、鼓励性、保护性、体态性语言137（五）廉洁奉公、尽职尽责 138页 定义第三节医德的基本原则一、医德的基本原则的含义 138页二、社会主义医德基本原则的内容 ：139页“防病治病、救死扶伤、实行社会主义的医学人道主义，全心全意为人民的健康服务”三、社会主义医德基本原则的特点（一）层次性与统一性；社会主义医德基本原则有三个层次：139页（二）现实性与理想性；（三）继承性和时代性；四、医德的具体原则（一）不伤

20、害原则； 不伤害含义140页； 1.不伤害原则及其相对性；2.双重效应；3.临床上可能对病人造成伤害的情况 ；141页；4.允许病人死亡必须符合下列条件才算不违背不伤害原则；（3点） 5.防范伤害对医务人员的要求 （医务人员应做到：。）（二）行善原则142页1.行善原则包括积极和消极两方面内容2.行善原则对医务人员的要求 3.行善原则对病人讲真话（三）公正原则 1.公正原则的含义 （可分为公正的形式原则和公正的内容原则）； 2.公正分配卫生资源 （卫生资源的含义、 分类：宏观分配合微观分配）（四）自主原则 1.自主原则的含义144页；自主分为：思想自主、意愿自主、行动自主。 2.病人的自主和医

21、生之间的关系；3.患者的选择权利与医生的责任；（信息公开含义； 为了使患者进行最佳选择，医生提供的信息必须：正确、理解、适量、适度、开导。同时，提供信息时要避免：诱导、欺骗、强迫） 145页第四节加强医德建设的重要性和有效途径一、加强医德建设的重要性 市场经济和卫生改革对医德也有着双重效应：既有积极有力的基本方面，即正面效应，又有消极不利的非基本方面，即负面效应；（一）加强社会主义医德建设对医疗卫生单位精神文明建设的整体效应的充分发挥起着举足轻重的作用； 具体表现方面：147页 1.有利于增强医药义务人员的义务感和责任心，不断体改医疗质量。2.有利于协调医患关系，改善服务态度；3.有利于调整医

22、药卫生人员之间的关系，共同履行神圣的职责。（二）医德的价值导向作用是经济发展与医德同步发展的保障二、现代医德建设的途径（一）以人道为前提，扬弃传统医学的道德范式； （二）实施“治病救人”与“治病育人”相结合的新医德规范（三）以病人为中心，拓展医院管理的道德途径。（目前医院面临的一个难题、医院在医疗管理上采取一系列的改革措施 151页）思考题：1.简述医德基本特征 131页 2.简述医德规范的内容 135页 3.医德的具体原则包括哪些方面 140页第六章教师职业道德第一节教师道德概述一、教师道德的含义 153页二、教师道德的作用 （一）教师道德的调节作用 具体表现方面：1.调节教师与教育事业的关

23、系；2.调节教师与学生的关系； 3.调节教师与其他方面的人际关系（二）教师道德对社会文明的促进作用。 教育有两种职能：一是生产职能，一是政治职能三、加强教师职业道德的重要性 155页（一）从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育；（二）从改革开放的实际来看，必须加强教师职业道德教育四、古今中外的师德观 157页（一）我国古代的师德观 （1 ）孔子的师德 -1.以身作则，言传身教；2.学而不厌，诲人不倦；3.爱护学生，无私无隐；4.讲究教法，循循善诱。（2）韩愈的师德）-1.教师的任务 2.教师的标准 3.师生关系（二）外国的师德观 1.热爱教学工作与学生是教师的最重要的道德

24、品质；如：列夫托尔斯泰、别林斯基、阿莫纳舍维利（教师要热爱自己的工作，热爱学生：相信学生的原则、师生合作原则、自由选择感的原则） 、乌申斯基、斐斯泰洛齐、卢梭; 2.对待学生要一视同仁； 3.品行端正，在美德方面以身作则 （加里宁车尔尼雪夫斯基）；4.深刻掌握自己所授的内容 （狄德罗、夸美纽斯）5.教师队伍要团结一致（谢苗诺夫）第二节师德规范一、无限忠诚，鞠躬尽瘁；忠于人民和热爱教育是人民教师应当遵守的最基本道德规范二、忠于人民和热爱教育史人民教师应当遵守的最基本的道德规范 爱护学生，诲人不倦 热爱学生，是处理教师与学生之间关系的准则，是教师职业道德核心精髓；（一）爱护学生，诲人不倦的重要性

25、1.热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬民族传统道德的需要，体现了社会的文明与进步，是现代教师精神风貌的一个特征2.教师工作的任务和目的是把学生培养成为国家所需要的合格人才；3.没有真诚的爱就没有成功的教育；（二）爱护学生，诲人不倦的原因 166页 1。热爱学生是教育学生、塑造学生美好心灵的重要条件 2。热爱学生是教师激励自己努力做好教育工作的精神力量；（三）热爱学生就要尊重学生，善于向学生学习；1.尊重学生首先要尊重学生的自尊心,2.尊重学生就要信任学生；3.尊重学生就必须尊重学生的个性；（具体要求；四点 168页） 4.尊重学生就是热爱每一个学生三、言传身教，为人师表。 1.教师要教育学

26、生遵守共产主义道德的基本原则和规范，自己必须首先遵守共产主义道德的基本严责和规范 2.教师要有坚定地意志与顽强的性格 3.教师如何做到言传身教、为人师表？170页（叶圣陶先生的“五讲四美，为人师表”）四、团结互助，协同施教 1.团结互助是教育事业取得成功的关键。教师之间的团结协作应包括：171页；2.协同施教是教育社会化的必然要求； 为争取家长的积极支持与配合，教师应做到：172页五、刻苦钻研，学而不倦思考题：1.什么是教师道德？153页；2.为什么要爱护学生、诲人不倦？166页第七章 财经职业道德规范第一节财经职业道德概述一、财经职业道德的含义 财经职业、财经职业道德含义 175页二、财经职

27、业道德的特点 （一）政治性和原则性 ；（二）科学性和灵活性；（三）服务性和与人民利益高度相关性；（四）无私性和廉洁性；（五）规范性和约束性；三、社会主义财经职业道德的基本原则：为民理财原则和廉洁公正原则（一）为民理财。定义179页 坚持为民理财原则必须做到以下几点：1.把人民的整体利益放在首位；2.处理好人民的长远利益和当前利益的关系。3.处理好人民的整体利益和个人利益的关系（二）廉洁公正原则 廉洁、公正的含义。 坚持廉洁公正的原则，财经工作者必须做到：1.正确认识手中的管理权；2.正确认识自己管理的钱和物都是社会主义国家和人民的公共财产；3.要具有无私无畏的思想和高尚的道德情操；4.要坚持廉

28、洁公正、扶正压邪四、财经职业道德的作用 182页 1.财经职业道德对财经工作的主体具有指导和教育作用；2.财经职业道德对提高社会道德水准具有促进作用；3.财经职业道德在经济管理过程中起着调节社会关系的作用第二节主要道德规范一、会计职业的道德规范 会计职业道德含义184页 ；会计基础工作规范包含的内容：（一）敬业爱岗 会计人员应从以下几个方面努力做到敬业爱岗 185页（二）熟悉法规 熟悉以下法规： 1、会计法规；2.相关法规；3.其他法规（三）依法办事 会计人员应从以下几个方面努力做？186页（四）客观共正 186页（五）搞好服务 187页（六）保守秘密 187页二、审计职业道德准则 （一）独立

29、、客观、公正 1.独立原则 （ 含义 188页；为保持独立性而应回避的事项189页) 2.客观原则；3.公正原则；（二）专业胜任能力 含义 191页； 业务能力要求注册会计师职业道德：191页 1.不得从事不能够胜任的业务；2.注册会计师对助理人员和其他专业人员的责任；3.接受后续教育（三）技术规范 含义192页 专门规定192页（四）对客户的责任 1.按时按质完成委托业务；2.保密责任；3.不能按服务成果的大小决定收费标准的高低（五）对公司同行的责任 195页（六）业务承接中的职业道德 7条 196页三、统计职业道德规范 统计职业道德的含义 197页 统计职业道德集中体现在以下几个方面：1.

30、热爱本职，默默奉献；2 坚持原则实事求是；（集中体现的两个方面是：199页；他是统计人员的灵魂）3,严谨细致，准确无误；4.积极主动，及时反映 5.服务社会，甘当配角 6.遵纪守法，严守纪律四、商业职业道德 商业职业道德主要包括以下内容：205页 1.热爱商业，忠于职守；2.文明礼貌，热情服务；3.遵纪守法，诚信无欺；（具体做好以下几个方面：207页 保证所售商品的质量和数量；建立合理商品退换制度；对商品的宣传要实事求是；履行诺言，验收商业合同；公平买卖。） 五、金融职业道德 208页 1.恪守信用，取信于民；2.严守秘密，确保安全；3.热情周到，竭诚服务；六、其他职业道德规范 （一）工商行政

31、监督道德规范 211页 1.依法管理，维护秩序；2.清正廉洁，树立形象；3.热情服务，尽职尽责；4.快速准确，讲究效率；（二）财政经济管理职能道德规范 11.胸怀大局、统筹兼顾；2.l廉洁奉公，不谋私利思考题 1.财经职业道德的内涵是什么175页？ 2. 审计职业道德准则包含哪些内容188页 3.金融职业道德规范的具体要求 208页第八章科技道德第一节科技道德规范一、科技道德的涵义 216页二、科技道德的特点 （一）普遍适用性（二）阶级性（三）广泛性和持久性三、科技道德规范（一）献身科学 1.要有热爱科学的感情和献身科学的精神；2.要大力发扬艰苦奋斗、拼搏奉献的科学精神；3.报效祖国，自觉履行

32、社会责任；4.正确对待各人的名与利；（二）严谨治学 要求科学工作者必须做到以下几点：224页 1.科研成果要有充分的事实根据，尊重事实；2正视错误，用于纠偏；3.尊重科技成果（三）勇于创新 勇于创新必须具备以下几点基本要求：226页 1.要有强烈的创新精神；2.要具有创新能力；3.要有良好的心理素质四、团结协作 1.团结协作是科技道德的一个重要规范 （230页，迄今为止，人类从事科技活动基本经历四个阶段） 2.团结协作是我国科技界的优良传统，他对科技工作着有以下几点要求 232页四、科技道德的社会功能 238页第二节科技发展与道德冲突一、科技与道德的关系 243页 （一）从不同历史发展来说，科

33、学技术与道德的关系在不同的历史时期有着不同的回答（二）从具体的理论来说，在科学技术进步与道德水平间的关系上主要有“对立论”、“无关论”“同向运动论”“辩证统一论”二、科技进步对社会道德具有促进作用 244页（一）科学技术对社会道德进步的促进作用关键取决于科技工作者所起的表率作用（二）科学技术的进步有利于人们建立科学文明的道德规范（三）科学技术为精神文明提供物质基础和物质手段三、科技进步带来的伦理问题 科学技术带来负面效应的原因 246页思考题：1.什么是科技道德；216 页 2.科技道德规范包括哪些主要内容？218页第九章创新概述第一节创新一、创新概念的起源 250页二、创新的含义 三层含义：

34、252页三、创新的特征 1.创造性；2.高价值性；3.风险性；4.动态性；5.快速性四、创新的基本原理 255页 1.抽象思维；2.形象思维；3.灵感思维；4.风险-收益原理 5.周期-成本原理五、创新的程序及实现条件（一）创新程序 1.寻找机会；2.提出构想；3.实施创新；4.总结反馈（二）实现创新的基本条件 1.创新精神；2.创新者的素质和能力的要求（258页）；3.良好的资源条件第二节创新分类一、发现式创新和发明式创新（一）发现式创新和发明式创新含义 259页 （二）发现式创新和发明式创新的关系（三）发现式创新和发明式创新应注意的几个问题：1.“问题”与创新的关系；2、想象与创新的关系；

35、3。传承与创新的关系二、实验性创新和经验式创新 含义，关系 261页三、突破性创新和渐进性创新（一）突破性创新和渐进性创新含义；（二）突破性创新和渐进性创新意义 263页第三节知识经济是创新经济一、知识经济 （一）知识经济的含义 264页 （二）人类社会的三次浪潮：农业革命、工业更猛、前沿科技（三）知识类型 1.知道是什么的知识；2.知道为什么的知识；3.知道怎样的知识；4.知道是谁的知识 266页二、知识经济的特征 267（一）知识经济是以高新技术为依托的经济；（二）知识成为核心生产要素（三）知识经济时代的效率标准是知识生产率（四）管理的重点在于努力发挥人的创造力（五）知识经济是可持续发展的

36、经济（六）更新知识是保持竞争优势的关键三、知识竞争的实质是创新 269页（一）创新是经济增长和社会发展的根本源泉（二）创新是社会生存和发展的唯一出路（三）知识经济是创新经济思考题 1.创新的特点有哪些 254页；2.为什么说知识经济的实质是创新 269页第十章创新能力第一节问题与创新一、问题是创新的起点 273页（一）创新始于问题（二）问题产生于好奇与质疑 （1.问题来源于好奇心；2.问题来源于怀疑精神）（三）分析问题-问题的基本内涵 1.问题是一个系统；2 问题的基本结构 （即构成问题的条件、问题的解决方法和依据、问题的结论）3.问题的基本类型 （呈现型问题；发现型问题；创造型问题）4.探索

37、是解决问题的心理基础（任何问题的探索都有三个层次：一般性探索；功能性探索；特殊性探索。 问题探索的程序有四个步骤 279页）（四）生意提问是人类特有的思维能力 1.培养好奇心，寻找原因；2.寻找规律，力求简单；3.琐事中蕴含着创新；4.摆脱习惯思维的束缚 5.提不出问题怎么办二、解放思想、挑战权限 285页（一）拜托惯性思维的束缚-解放思想 1.惯性思维含义；2.形成原因 286页；3危害 287页（二）摆脱偏见思维的束缚-挑战权威第二节想象与创新一、解决问题的第一步是想象 （一）想象和想象力的概念和意义 想象、想象力的含义 291页（二）想象的功能 292页（三）想象的形式： 再现性想象；创

38、造性想象 296页二、想象需要理性思维 为什么理性思维会为创新活动提供持久的动力呢? 299页第三节继承与创新一、在已有认识的基础上创新（一）在已有认识的基础上创新活动的含义 301页 （二）思维模式与新的实践和经验的关系 304页（三）创新的路径 1.知识的积累和智慧的开发；2.敏锐的观察力；3.训练；4.科学的方法（来自正确的世界观；来自科学理论；来自生活实践；发现新的方法）二、突破思维定时的束缚（一）思维定势的含义 310页 ； （二）思维定势产生原因（内部定势、外部定势）（三）思维定势在一定情况下是必要的（节省精力、提高效率）（四）创新就要突破思维定势 314页（1.突破思维定势是主体

39、生存的需要；2.突破思维定势是人类进步的需要；3.突破思维定势是科学发展的需要 4.突破思思维定势是新事物诞生的需要;）思考题：1.如何培养和提高生意提问的能力；280页 2.为什么说想象离不开理性思维 299页 3.创新为什么要建立在已有认识的基础之上第十一章思维创新第一节系统辩证思维一、系统思维（一）系统思维的定义和原则 319页（二）系统思维的内容 1.全局性思维；2.结构功能性思维；3.协同性思维；（三）单级思维向系统思维转变的必然性 1.单机思维的涵义321页；2.单级思维向系统思维转变的必然性二、辩证思维（一）辩证思想的含义及其存在的必然性 322页（二）辩证思维的特征：1.视野开

40、阔的独立性思维；2.不懈探索的创新思维；3.多向度考察的严密性思维4.可行可控的实践性思维（三）辩证思维的实践意义 江崎公司是怎么样获得成功的？325页第二节创造性思维一、创造性思维的涵义 326页二、人人具备创造性思维能力 以产品的创新为例：327页三、创造性思维的形式（一）逻辑思维 1.含义 329页 2.特点（保留了纯粹属于对象的内容；保留了清晰的映像；概括了同类对象） 3.逻辑思维在人类创新实践中的意义（二）形象思维 1.含义 331页；2.内容及优缺点 ；3.形象思维的特征（具体性 直观性 生动性；概括性 创造性；） 4.形象思维的普遍性 332页（三）灵感思维 1.含义 334页；

41、2.特点（突发性；独创性；非自觉性；）3.灵感思维的形式（自发灵感思维； 诱发灵感思维；触发灵感思维；逼发灵感思维）（四）发散式思维 1.含义 337页 2.形式（列举事物的缺点-横向思维法；展望事物的发展-纵向思维法；从相反的角度去思考-逆向思维法；歪打正着-侧向思维法） 3.封闭式思维向发散式思维的转变 341页 4.发散式思维在创造性思维中的地位（五）收敛式思维 1.含义 2.收敛式思维与发散式思维的关系 3.收敛式思维的形式 344页（求同思维法；求异思维法；同异并用思维法；完全归纳思维法；分析综合思维法）第三节前瞻性思维一、前瞻性思维的含义348页 二、如何确立前瞻性思维 348页

42、三、前瞻性思维实现途径 349页四、超前思维（一）含义 349页 （二）可能性及原因 350页 （三）重大意义 （四）超前思维对当代人的要求 351页（站在知识的最前沿；超越自己 着眼未来；）五、决策思维 （一）决策含义 352页； （二）特点：1.决策的综合性；2.创新的动态性；3.思维的多向性 （三）决策思维对决策者的要求 354页 1.决策者要知识广博；2.决策者要善于观察事物；3.决策者要敏于判断；4.决策者要巧于整合 （四）决策思维中应注意的问题 355页 1.只有一个方案时不能决策；2.善于妥协；3.迂回前进思考题： 1.发散式思维和收敛式思维的区别和联系是什么？343页 3.决策

43、者如何进行科学决策？354页 2.什么是超前思维，（349页）他要求我们注意哪些问题？（351页） 第十二章理论创新第一节理论创新概述一、理论创新的含义 359页 二、理论创新的实质 三、理论创新的关键 360页四、理论创新是人类本质属性的最高体现（一）人的本质属性 包括自然属性和社会属性 人类与自然的关系经历了四个阶段;362页（二）理论创新是人类本质属性的最高体现 363页 1.理论创新是人所特有的思想认识活动；2.理论创新是人类的最高本性；3.理论创新是认识的升华与拓展；4.理论创新是一种改造世界的活动五、理论创新是不断发展和变化的过程 365页六、理论创新的意义 367页 1.理论创新

44、是时代赋予的历史任务；2.理论创新是社会科学研究的永恒主题；3.理论创 新是时代变革的需要第二节理论创新的原则、特征和作用 369页一、理论创新的基本原则 （一）理论联系实际的原则（二）科学性原则（三）先进性原则 （四）实践性原则（五）系统性原则（六）开放性原则二、理论创新的特征 （一）继承性（二）斗争性（三）时代性（四）加速性三、理论创新的作用 376页（一）理论创新是引导社会前进的强大力量；（二）理论创新对人类社会的发展和进步具有指导作用（三）理论创新对人类文化的发展具有促进作用（四）理论创新增强了人类的认知能力第三节理论创新的动力一、理论创新是是实践变革和社会发展推动的结果 379页（一

45、）社会实践是理论创新的基础（二）理论指导并推动社会实践的发展二、理论创新是现实的需要三、理论创新的新发展 385页思考题：1.理论创新的原则有哪些？369页 2.理论创新的特征有哪些？371页 3.试述理论创新的作用 376页第十三章科技创新第一节科技创新概述一、科技创新的含义 389页 包含两个方面：一是科学创新，属于理论创新；二是技术创新，属于基本应用二、科学技创新与技术创新的关系 390页三、科技创新的内容 390页 1.材料创新；2.产品创新；3.工艺创新；4.工具创新四、科技创新的作用 391页五、科技创新的一般过程 393页 1 新思想的产生；2.基础科学；3.应用科学； 4.设计

46、试制 5.制造生产阶段 6.科技产品销售六、科技创新的基本特点 1.首创性；2.自主性（学术自主；学术自由）；3.开放性； 4.科技创新的加速性（科学技术活动与社会发展是一致的，是正相关的，是相互推动的、相互促进的关系 原因 397页） 5.科技创新的高风险性（包含三个方面398页） 6.现代科技创新与经济发展的一体性 7. 科技创新的实践性（400页）第二节科技创新规律一、启示（好奇心）； 二、探索性 ；三、创新动力；四、创新阻力；五、科技创新的必然性和偶然性六、理性和直觉；七、怀疑第三节科技创新的基本方面一、科学观察与科技创新（一）科学观察的含义 405页 （二）科学观察对科技创新的作用 406页（三）科学观察的原则和局限性 1.科学观察原则：坚持客观性原则；坚持辩证性原则；要坚持全面性和系统性原则 要坚持反复性和持久性原则；2.科学观察的局限性:408页二、科学实验与科技创新 （一） 科学实验含义 408页 （二）科学实验对科技