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1、,32.全神贯注,凉城县第二小学 张悦琴,自学要求： 1.用自己喜欢的方法自学课文中的生字。 2.轻声读课文，读准字音、读通句子。 3.想想你能解决刚才提出的哪些问题？,d c 蒂 茨 咕 cho ch jn 吵 痴 径,全神贯注 挚友 仪态 杰作 端详 莫名其妙 猛然 抱歉 感触,奥古斯迪罗丹 Augeuste Rodin (1840-1917） 法国著名雕塑家,他岁起学画，后学雕塑。他善于用丰富多样的绘画手法塑出神态生动、富有力量的艺术形象。闻名于世的思想者、巴尔扎克等作品都是他的杰作。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大的影响。,罗丹作品介绍,思想者,巴尔扎特,加莱义民,沉思,上帝之手,斯
2、蒂芬茨威格,d,c,人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,要求,默读课文，找出具体描 写罗丹全神贯注工作的小节。,茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了一点，脸上对不起，请等一等。”,（1）端庄安详 （ ） （2）仔细地看 （ ）,省略号的作用有三种： 、表示意思的省略。 、表示声音的延续。 、表示说话断断续续。,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。,叽里咕噜,争吵,罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像
3、跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。,. .,. .,读句子，想想带点字的词语能不能去掉。,罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在说 。 忽然罗丹眼睛闪出异样的光，似乎 。,他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了,大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干 越有劲，情绪越来越激动。,（谁 ） 全神贯注 （干什么 ）,选择合适的字，填在括号里。 挚 掣 经 径 风驰电（ ） 真（ ） 已（ ） （ ）直 祥 详 谦 歉 端（ ） 慈（ ） 道（ ） （ ）虚,作业 （1）抄写词语：全神贯注 挚友 仪态 杰作 端详 莫名其妙 猛然 抱歉 感触 （2）背诵课文第二小节。 (3)、小练笔： 你或者你熟悉的人，在做什么事情的时候是“全神贯注”的？请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写几句话。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以写老师、同学,再见,