减数分裂课时2.ppt

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1、,第2课时 减数分裂和受精作用,1减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较,减数第一次分裂的特点:,1.染色体发生复制。 2.同源染色体联会,形成四分体。 3.同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。,减数第二次分裂的特点:,1.染色体不复制。 2.细胞中无同源染色体。 3.染色体的着丝点分裂。,判断下列减数分裂细胞的时期,M前期,M前期,M后期,M前期,M中期,M中期,细胞质分配是否_;不均等分裂现象只发生在卵细胞形成过程中,而极体的分裂是均等的。 是否_;精子的形成需要经过精细胞的变形,而卵细胞没有变形现象。 结果:1个精原细胞_,1个卵原细胞_(三个极体退化消失)。,2精子、卵细胞

2、形成过程(以动物为例)的不同点:,初级卵母细胞,次级卵母细胞,初级精母细胞,次级精母细胞或极体,均等分裂,变形,4个精子,1个卵细胞,次级细胞,2n,4n,原始细胞,初级细胞,3.减数分裂中核内染色体、DNA数量变化曲线,核内染色体数目,细胞类型,细胞类型,2n,4n,核内DNA数目,原始细胞,初级细胞,次级细胞,生殖细胞,生殖细胞,2N,2N,N,N,2N,2N,4N,2N,N,减数分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的数量变化柱形图如下(以二倍体生物的精子形成过程为例):,(3)绘出减数分裂过程中染色体、同源染色体对数、核DNA、每条染色体上DNA含量变化曲线,1(2011上海)下图表示雄

3、果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是( ),A所处阶段发生基因自由组合 B代表初级精母细胞 C代表染色体 D中的DNA数量比 是2441,答案 A,2(2012江苏)观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是( ),A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次,答案 A,1填充下表,比较减数分裂与有丝分裂的过程,各组织器官,生殖细胞,减数第一次分裂间期,减半,不变,出

4、现,减数第一次分裂,减数第二次分裂,有丝分裂后期,不一定相同,分裂图像的辨析 2对于细胞分裂方式的判定,常采取“两看”分辨法(以二倍体生物为例),3快速鉴别十种图 (1)四种前期图:,染色体散乱排布,含同源染色体,但没联会,含同源染色体,而且出现联会,含同源染色体,出现联会,形成四分体,染色体散乱排布,但不含同源染色体,(2)三种中期图:,含同源染色体,染色体着丝点排列在赤道板两侧,同源染色体排于赤道板两侧,不含同源染色体,染色体着丝点排列在赤道板两侧,(3)三种后期图(连同卵细胞形成共五种图):,着丝点分裂,染色体分开成为两条染色体并移向两极,具有同源染色体,着丝点不分裂,分开的为同源染色体,每条染色体仍带有单体,着丝点分裂,移向每一极的那套染色体无同源染色体,4下列各图是依据细胞增殖过程中核DNA、染色体和染色单体等的变化而作的图像和曲线图。请据图回答下列问题:,(1)图一中细胞有丝分裂的先后顺序是_。 (2)图二中表示有丝分裂过程中染色体数目变化、减数分裂过程中染色体数目变化和核DNA分子数变化的图分别是_。,DBAF,、,隆德高级中学 陈启群制作,

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