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1、第 1 页 高中高一班主任工作总结格式 特征码 wmNeAkKYdcLUMIGmqFxP 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面 都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品 质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “致操场周边群众的 一分信” 、 “寻找我身边的活雷锋” 、 “如何做一名新三好生” 、 “诚信做人” 、 “八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班 会
2、课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝 谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时， 面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识 复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复 第 2 页 杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治 自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自
3、我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良 好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养 他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务 的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中 成为班集体的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，我有效地利 用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验 交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这 些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自 己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力， 班风正、学风浓。 三、 积极抓好后
4、进生的转化工作，努力使后进生以失败者 来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响 班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我 作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底， 搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处 真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖 的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种 种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件 第 3 页 和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐 和喜悦。 四、 积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体 育锻炼，增强学生的体质
5、，提高学生的学习效率。高中学生学 习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素 质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学 校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体 活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术 性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加 深与学生感情的交流。 五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育 力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的 意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够 慎重地处理学生和任课
6、教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量 避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学 生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级 工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这 只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科 第 4 页 等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就 需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加 辉煌的成绩。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作 按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思 考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学 习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素 养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还 很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。