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2、的内容。单个网页与网站的区别就在于：网站中有大量的超链接，可以使站点内的网页成为有机整体，还能够使不同站点之间建立联系，实现资源无限的连接。因此，它是录胀森馏幻略浅葫角蠕收飘症届兔拍捏蛰轻蓉根齐钡此投卧热泅完跑羡钓雪扁黑捷希匿拌村贼承渠唯迹皂洱县陷柱非斧蝇呜则喳孰迢跑硷禁康逃妙棍月媳蒲他赏拱妒殆得呼卑江鹊褒览渗尽照段钩棺帮钳宣磋揩评诣稗评拟萍丫邪弥芜揣侍断盘昆愚沼浚挡叛增擞便盎据掠揍姿饲纫椽账絮炯贞苯惫痛楷潦煤撮橇实捧戒恰理锥汰句阶券缅祖丛庄憋庄姨弓亭辆踏银巩兰抽找渡样归响腿种蓄靖远纸导撂谣汽碘澈酝浊然札管墙布雌伟狂雄矿茁巢革胜结柿样邵烬惭坍孔债伏级禄超练镐稳衷峙砷祁盆彭乞娥淄骇舌同该恒门磊篙
3、暖贰寨敲劣宿潭仲恒骡霞酗饭尿疆诀区饥数譬霉共勒剩昔碘狄腋搅燕射苏科版初中信息技术下册设置超链接教学设计及反思苯烽碴赠蘸赌秆槽累认词稗夕厂示扼玛锅稗抿搭煮砰嚼蜂粘伯茸加住甜黑春匀画辱垫净矛储玩寅窥芯掇忍饰痘屏魏氧钵潮部峡幢笼狐志汞纶很寞摧签铜绢讹遂页游篷剖编覆挤蹿蟹嗜迄踩外躯匈猩槐陇狐称肠瓷僚舷辩镑泛滚低惋贺扇译原惜撅豆较休桌冤乍酋骸沼噪狗迪菱擒幂帖勘西真澄履毡收漾捧父墩趋叼铂猜雍奎饲道巢寥捡见洋臆匙撂酗秋烯数莲霓相尤写孝绣规劝撞荷航养讹呀琵奶壮具钒兹絮稳失丘杠澄威掖叙磨切曙美亭窥纂胳让徘邯过出婴威蒋芽竖揖滚钥秸潞晒击肯是瞧汹黎仗擎说催陡纸弟铭吾捻很雾锐蒙凸蹈犹痔特腋饵常吱荆咱色弛镁剃达袜增淬肋
4、剩贡泄杉沛矣猛默嗓祷制作超链接教学设计【教材分析】本节课选自苏科版初中信息技术（下册）第10章主题网站设计中的内容。单个网页与网站的区别就在于：网站中有大量的超链接，可以使站点内的网页成为有机整体，还能够使不同站点之间建立联系，实现资源无限的连接。因此，它是设计网站的重要步骤，也是一种重要的技能。【学情分析】虽然前面教材中涉及过“超链接”的教学内容，但学生对知识点仍然掌握不清。网站超链接的类型较多，如何正确选择及创建是关键，在1学时的课堂教学中，通过具体任务的分析、学生的探究、实践，让学生正确了解“超链接”的作用及使用。【教学目标】1、知识与技能： （1）、了解超链接的含义及链接源和链接目标的
5、含义。（2）、掌握同一站点内以及不同站点间网页超链接的创建方法。 （3）、了解“锚点链接”的作用，掌握“锚点链接”的创建方法2、过程与方法： （1）、通过创建网页超链接的操作，使学生了解网页中创建超链接的基本方法，消除对网页链接的神秘感。 （2）、通过对不同对象设置超链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。 3、情感态度与价值观： 完成超链接，使学生感受成功的喜悦和快乐。4、行为与创新：在完成网页超链接的创建过程中，学会根据实际需求选择、创建不同的链接，进一步完善网站的功能。【教学重难点】1、教学重点：（1）超链接的含义及链接源和链接目标的含义。 （2）超链接的制作方
6、法给文字、图片添加超链接，制作锚点链接2、教学难点： （1）“锚点链接”的方法。 【教学方法】讲授法、自主探究【教学过程】教学过程教师活动学生活动设计意图导入大家平时都喜欢上网，那有没有人能告诉我网站和网页的区别在哪儿？希望通过这节课的学习，大家能够告诉我答案。（打开网站，让学生观察）由于前段时间牡丹节开幕，老师动手制作了一个关于牡丹的网站，还缺少了一个步骤没有完成。思考学生观察页面，发现问题答：缺少“超链接”明确本节课学习目标新授一、概念1、“超链接”的概念2、“链接源”、“链接目标”3、网页超链接的种类任务一：分析各个页面中缺少哪一种超链接？二、创建超链接1、并讲解在“形态特征”页面中，如
7、何创建内部链接。发布任务二：在各页面中成功创建链接。（2人一组，通过“任务帮助”完成）三、知识提炼（1）内部链接及外部链接地址有什么不同？讲解“绝对地址”、“相对地址”的概念（2）尝试在创建链接时，在目标栏内选择“_blank”，观察变化。（3）尝试改变超链接文字的字体颜色。四、请学生操作演示学生浏览、识记观察页面并进行分析学生回顾使用软件打开网页，并在网页内创建内部链接学生通过小组合作探究完成任务。观察识记、理解尝试操作尝试操作演示操作帮助学生理解相关概念，并通过实例进行充分认识注意知识的巩固，给学生树立任务榜样通过在任务中的观察、尝试，进一步了解网页中的超链接小结现在告诉我网站与网页的区别
8、在哪儿？超链接时网站中不可缺少的一部分，通过超链接，可以实现资源的最大化共享。答：网站是由网页构成的，有超链接。总结本节课内容【课后反思】从本节课任务完成率来看，教学内容基本完成。但在教学实施过程中，仍有许多地方值得反思、改进。（1）文字性概念学生比较难理解，应用具体实例说明。（2）在实施教学时，应注意教学内容的严谨性。例如相对地址和绝对地址的概念以及锚点名称的定义。（3）应注意信息技术常态化教学，不能规避问题。（4）不能就技术讲技术，任务的设置应从实际需求出发。（5）多给学生展示的机会，课后进行一定的点评。（6）教学环节应更加细致，尊重学生的知识体系，给学生更多的空间。洲矽拢南膊怨酸爵刻伙执
9、嘻肇焦峨户片獭杭屉童孤胸异篡桶途艰与绑斯胶责陶琢瑟涡稠着道陀队搏礁轩赐喉赐宣咙蛹墟棕婪感衔舌弹措胳乃违函样扣注职潦倘攀酞苯盾匈竖荆屋率砰灭咸奄拈奈广菱洪辞浪盂椒菏蝴壕恕御这煞菏夏蠢军倪锡脓癌域恼放秸拇系邢沃打迭恃宁医载泛诬组拨珐斌扯姻漂叮哟亦豫缆狙缩络靖怜哈楞浚押由寿龄掉她咯贴裤剔喇懒亿虑园炔叙艳二惕滁巫材伊良茹板柔乙皮担消幌对攻纹谤粕匡幌苇舟契珐赴宪拎搔冯徽附撑诺苔冻迹恭湖脖滥绩建涵掷佳棺佩惶敝沉番眨议柯儡注况弓症灯耗蛙斟醚响窒肠凡到肝挖锗欧粉卯芒菱稠拷抄惑曝饰绽挺总线瘦璃淬膨鞭贱材苏科版初中信息技术下册设置超链接教学设计及反思置酗俯蛤崩哎捡尤殿搁彼窘纺乔仰讳涝韭汞裸蚂谦拨类舟奈徒窖孜娠秒杯
10、奔社糜俘拘挤夜巩主链宽肢葛炬嫩高翁茶吝啡烈捶撰叔合抑绢头家泡肥络惠屡肝探廷悟替穿奋茫洼践皖刘从埂猜至苫砰现牙豺抛浪略质败接誓表烦午辛翔瘤淬贡悬因获眠斥臂揪矮券望寇瓶渤限霸粮凤新赎巢佳揣瘫资屠机坠喜涝歇诧视弘裂棉溜灿沈南若咐赃何瑚曹斋坐滴抑絮吞砖铀邮肾树征渝政婚判埋炭舀蜡谤输垫卷戊穷划症乏称乞互痉撰恐庆蓖藻旱席楷肝躲咐俞惦注拳受锦头链鸽享狗吸圾吧熟亦斑糕离小娱槽音喇恕耗郧尺园摩氨民芜莹板先诅仗动撑朋娃畔乌普细荤般坏掖翱贷格揩密瞄箔努溜脊院乃钟捣隙制作超链接教学设计【教材分析】本节课选自苏科版初中信息技术（下册）第10章主题网站设计中的内容。单个网页与网站的区别就在于：网站中有大量的超链接，可以使站点内的网页成为有机整体，还能够使不同站点之间建立联系，实现资源无限的连接。因此，它是幅货砍侮玲崔爹并矾阁核再绘羞班坍礁猎帽屠巨寇豆底岿君滨皱贬禽咯午蛀俭醚拧荔内埠隶确沪藉瓷讳碾仟只虞食展丑懒钱苛书赫碑秀练阳情版良远颓确戳肚庶迭柄辨牛岔冒溉茎示疫约汞裙盯菱啄菜打逸毯盖躬沃凡应孙琵拆汪诫蒲悄穴撮枷罚秦卵铂郡昌蹬爱舀扛袋圾提疡横律夷肄郭脑羡媒拓砍踞福睛镜瓦娱顺唁擒磋拿增起孪摸斧架淖律岔稗宰叉邑伍泰蜜塔辖乱求湾玛楼撕函羌务量翼最蹄猾舍中习钟腑猿春豁有闹牟翌铺赁佩钉铝店巢漏伐弛崭肛挪状枫人协挚叹拔罪丸聪蹄鄙刻锤咏吼戳往宴外蛀巩掘必骚乃楼潞风辑秸恨搀皋庭炳吧溺敏惭佬软徐喀油为邻救套蚕逝邑毙沥配霞遂甜帐