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1、春 天 的 诗 歌,惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 咏柳 唐.贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。,1 春的消息,春的消息 金波：中国现代儿童作家。 主要作品：金波儿童诗选 金波童话 春的消息选自1981年作者发表在巨人上的组诗中的一首。,1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下 面的填空题： 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不及待地向我们报告着春的消息。,自学要求：,盼望 山冈 牵引 爱怜 雀跃 唤醒
2、沉睡 搔痒 面颊,gng,so,ji,不高的山,高兴得像雀儿一样跳跃,疼爱,多音字组词： pio（ ） jn（ ） t（ ） 漂 禁 吐 pio（ ） jn（ ） t（ ）,多音字组词： pio（漂白） jn（禁不住） t（吐出） 漂 禁 吐 pio（漂亮） jn（禁止） t（ 呕吐 ）,送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,春风 春水 小鸟 蝴蝶 雏菊 枝头的绿苞 明丽的阳光 田野里的小草,选一个你喜欢的小节，再读一读。并且说一说在这一小节里有哪些春的消息？,风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。 盼望了整整一个冬天，
3、 你看，春天已经来到！,春风,春水,绿枝,水鸭,风，摇绿了树的枝条，风，（ ）,水，漂白了鸭的羽毛，水，（ ）,小小诗人,染绿 染红 唤醒 ,让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的欢笑。,春装,小鸟,飞过（ ），飞过（ ）,看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。,蝴蝶,看到第一朵雏菊开放， 我会禁不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！,雏菊,禁不住忍不住,雏：刚出生,雏鸟，雏鹰,来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流， 听它唱歌，和它一起奔跑。,绿苞,解冻的溪流,走累了，我
4、就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草,嫩绿的小草,送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、小鸟 、 蝴蝶 、雏菊 、枝头的绿苞 、明丽的阳光和 田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,春的消息,你们是不是也能学着 课文的样子，说一说春天 还会有哪些消息呢？,选择合适的词语填空： 盼望 希望 愿望 失望 1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。 2、老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。 3、我们（ ）着能够快点长大。,愿望,希望,失望,盼望,漂白,雏菊,照耀,搔痒,面颊,雀跃,欣喜,捕捉,牵引,换取,吐露,唤醒,奔走,劳累,钻出,1、除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中 还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？（1）把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写 一段描写春天美景的小诗。 （2）先小组交流，再全班交流。,拓展：,