《【工作总结】高二年级数学备课组工作总结范文[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】高二年级数学备课组工作总结范文[1].docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 高二年级数学备课组工作总结范文1 特征码 mNaCqiENyPMckqoKxhTZ 本学期我们备课组能根据教委教研室的要求和学校教务处工作 计划以及教学大纲，深入学习学校先进的办学理念，注重将理 念转化为实践，努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实 各项具体工作目标，以学生为主体，重基础、激兴趣，以课堂 教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切 实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。高二数学备课组， 是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得 了一定的教学成绩。现将本学期工作总结如下： 一、 基本情况分析 （1）我组共有 7 位成员，均为专业老师张齐林
2、、王礼环、周主 席、华侨、高火明、陈育、涂长胜，除周主席以外，均是青年 教师。 （2）本组教师工作量：各位老师都满课时，因为教学任务重， 学生底子薄，安排每班每周 10 课时，并承担社会实践活动的部 第 2 页 分课题。 二、主要工作汇报 （一）认真分析，确定本学期目标 1、规范教学常规，使教学常规规范化。 2、开学初，对上学期的试题及学生的考试情况进行分析，结合 要求，确定期末成绩目标。 3、以研究课为载体，提高教师专业能力和教学水平，力争课堂 教学优良率，优秀率。 （二）强调教学常规，使教学常规规范化 1、在第一次高二全体教师会议上，提出了对教学常规的具体要 求和教学计划： （1）备课 认
3、真分析班级的学情，深入钻研教材、课标和考纲，明确每节 课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。搞 第 3 页 好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课；协商好教学进度， 杜绝随意性安排教学内容，严禁无教案上课。校内每月检查一 次备课情况。 （2）上课 重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让 一个学生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和交流，构建 和谐有效的学习环境和营造轻松活泼的学习氛围。加强有效教 学的研究，对照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，采取灵活有 效的教学方式，吸引学生积极主动地参与学生中来，创造适合 学生高效学习的课堂。 （3）作业 强调作业的分层，针对不同
4、层次的学生设置不同的作业，使作 业真正能适合班级不同程度的学生，起到课后巩固的作用。不 搞题海战术，精选有代表性的习题，合理控制作业量，及时批 改和反馈作业情况，对学生作业中的错误要求及时订正。校内 每月对作业布置和批改进行一次检查，并记录。 2、本学期本组教师教学常规情况： 第 4 页 （1）备课 本组教师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一 周的内容，最少的也能做到提前备好两、三节课，教师教案的 书写规范，都为纸质教案，且都能在集体备课的基础上进行个 人备课。另外，大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案 的质量较高。 （2）上课 由几次听课情况看，没有出现无教案上课情况，教师的
5、课前准 备比较充分，课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境，问 题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学内容， 根据学生的现有水平，选择合适他们的教学方法，充分发挥学 生的主动性和积极性。教师上课能体现分层的思想，从尊重学 生需要培养学生自信心出发，设计不同层次的问题、不同类型 和水平的题目，因我们学生基础确实太差，所以有些同学积极 性不高，但还能够使绝大多数学生都有机会参与课堂活动，并 获得成功的体验。而且我们备课组于 20XX 年元月 17 日左右顺 利完成教学任务。 第 5 页 （3）作业 由于数学学科的特点，基本上要做到每天都留有课外作业，经 过月底检查，教师的作业都是精心的
6、设计，精选习题，大多数 教师能根据学生情况分层布置作业，本组教师的作业量都能达 到要求，基本实现每周三次作业，作业都能全批全改。 （4）辅导 备课组以学情为依据，将学生分类，对学生进行分类辅导。对 各层次的同学提出不同要求。对基础较差的学生辅导，主要是 调动非智力因素，培养师生和谐感情，同时选择简单、基础的 题型进行当面辅导，激发学习兴趣，从能拿分的角度进行思考 和指导，使这部分学生能有所提高；对中间层学生，注重方法 引导同时关注细节，增加综合性习题，鼓励拔尖，使中间层学 生向优秀层发展；优秀的学生主要进行数 数学拓展题辅导，培养创造性思维与灵活应变能力，同时关注 全面发展，注重心理素质的培养
7、。同时注重调动学生因素，利 第 6 页 用分组形式，学习小组之间互相帮助，互相促进，整体提高。 （5）考试 本学期按教务处的安排，进行了月考、期中考试、单元测试、 期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试 卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。备课组还 协调统一教学进度，本着调动学生积极性的原则，针对考点和 学生的实际情况，精心设计好测试题，在几次测试中，学生的 及格率和优秀率都接近或达到了 90%和 60%以上，既起到了检测 的作用，同时又充分的调动了学生的积极性和主动性。 （6）复习 备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理安排 复习的时间，将复习任务细化，
8、分配到各任课教师，认真钻研 教材及课标，确定复习重点。首先，计划好复习的时间、复习 重点、基本复习形式和方法。今年的期末考试比较靠后，留给 同学们复习的时间相对较多，各备课组通过集体备课，制定好 切实可行的复习计划，特别要安排好复习的时间，具体到每章 节复习、综合训练所需的时间；落实好期末复习的重点章节和 每章节的重点知识点；各班级统一采取复习卷的形式进行复习， 第 7 页 以提高课堂复习的效率。其次，切实抓好“双基”的训练。一 是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是 突出复习上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。最 后，抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。根据教学的 目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关例题进行分析、 归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题， 引导学生进行变式训练；引导学生对有代表性的问题进行灵活 变换，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧。 高二数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量， 使高二数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的 一致好评和肯定。我相信，高二数学备课组全组教师将会在下 学期更加踏实努力的工作，将会再接再厉，创造更辉煌的数学 成绩。