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1、第十二节 用计算器进行运算,北师大版七年级数学上册,第二章 有理数及其运算,中学生导报提供,教学目标,1会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算. 2经历运用计算器探求规律的活动，发展合情推理能力. 3能运用计算器进行实际问题的复杂运算.,你熟悉计算器吗？,常用功能键,开机,清除全部数据结果和运算符,清除当前数据结果和运算符,运算键,与其它键配合执行第二功能,用计算器计算下列各题,试一试,例1 用计算器计算： （1）,； （2）,。,1,2,例题讲解,计算器显示结果为,键切换为小数格式,。,解：按键顺序为,所以可以按,例题讲解,解：按键顺序为,。,。,计算器显示结果为,键，则结果
2、切换为小数格式 19.16666667.这一结果显然不是准确值，而是一个近似数.在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数.为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五入法.,此时，若按,例题讲解,例2 测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确到0.1厘米.用计算器计算出这个饮料罐的容积（取3.14），结果精确到整数，并将你的结果与商标上的数据进行比较.,例题讲解,尝试练习,用计算器求下列各式的值：,按照下面的步骤做一做:,活学巧用,事实上,因为123456799=111111111, 所以输入5,就得到结果555 555 555,想一想,你能解释为什么吗?,如果输入的数字是5,则得到结果555 555 555 如果输入的数字是2,则得到结果222 222 222 如果输入的数字是7,则得到结果777 777 777,活学巧用,交流小结，收获感悟,1. 对自己说，你有什么收获？ 2. 对同学说，你有什么温馨提示？ 3. 对老师说，你还有什么困惑？,布置作业,习题2.17,