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1、板桥波浪渠小学 韩春霞,义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第七单元,折线统计图,2008年第29届奥运会在北京举行,我国代表团又以51枚金牌100枚奖牌， 成为百年奥运史上最强东道主！,第2329届奥运会中国金牌数统计图,枚数（枚）,届数,23,24,25,26,27,28,29,0,5,30,40,45,55,50,35,25,15,20,10,15,16,28,32,51,5,16,从这个条形统计图中你能获得哪些信息？,条形统计图可以清楚的表示出数量的多少,第2329届奥运会中国金牌数统计图,枚数（枚）,届数,23,24,25,26,27,28,29,0,5,30,40,45,55,
2、50,35,25,15,20,10,15,16,28,32,51,5,16,1.在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计图在现实生活中的作用,体会数学与生活的密切联系。 2.认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据其特点进行合理分析。 3.会根据折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。,自学课本108-109页思考以下问题 1.在这幅统计图中，横轴表示什么？纵轴表示什么？ 2.你能从条形统计图中获得那些信息？ 3.什么是折线统计图？它有哪些部分组成？,xx市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）,单位/万人,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,199
3、8,1999,2000,2001,2002,3,4,6,8,8,10,11,10,2003,年份/年,你 能 获 得 哪 些 信 息？,0,2,3,4,5,6,7,1,描点,连线,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份/年,单位/万人,XX市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）,折 线 统 计 图,解疑合探,小组合作交流： 1. 你发现折线统计图有什么特点？ 2. 中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想? 3.仔细观察：折线统计图和条形统计图，它们有什么相同点和不同点？,折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表
4、示出数量的增减变化的情况。,中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？,你发现折线统计图有什么特点？,0,2,3,4,5,6,7,1,8,9,10,11,1998,1999,2000,2001,2002,2003,年份/年,单位/万人,市中小学生参观科技展人数统计图 （19982003年）,对比折线统计图和条形统计图，说一说它们的相同点和不同点。,3,4,6,8,8,10,折线统计图和条形统计图的相同点和不同点：,质疑再探,通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，请提出来大家共同探讨！,编一编：,请根据本节知识自己出题，先在组内展示，再把好的题目推荐给老师全班交流。,运用拓展,智慧城
5、堡,加油啊！,1、我会填。 （1）条形统计图可以清楚地表示（ ）的多少。 （2）折线统计图不但可以表示（ ）的多少，而且还可以清楚地表示出数量的（ ）情况。 （3）我们已经学过的统计图有（ ）、 （ ）。 （4）为了清楚地表示数量的多少，应该绘制（ ） 统计图。 （5）为了清楚地表示数量间的变化情况，应该绘制（ ）统计图。,数量,数量,增减变化,条形统计图,折线统计图,条形,折线,统计室外一天的温度可以用折线统计图。( ),条形统计图也可以表示数量的增减变化。( ),折线统计图不仅可以表示出数量的多少，而且能清楚的表示出数量的增减变化情况。( ),对的打“” 错的打“”,某地2004年的月平均
6、气温变化情况统计图,温度/,看统计图回答问题：,1、哪个月的平均气温最高？,2、哪两个月之间的平均气温上升得最快？,哪个月的平均气温最低？,哪两个月之间的平均气温下降得最快？,三月到四月,十月到十一月,3、你还能提出什么数学问题？,某病人的体温记录折线图,1、统计图的横轴和纵轴上的刻度分别表示什么？,量体温的时间和病人的温度。,2、护士每隔几小时给病人量一次体温？,6个小时,3、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？,最高39.5、最低36.8,4、他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？,37.5,5、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？,4月7日6时至12时最快； 4月8日18时至9日18时稳定。,7、从体温看，这位病人的病情是恶化还是好转？,好转,我的病好了！可以去玩了！,我的病好了！可以去玩了！,我的病好了！可以去玩了！,6、图中的蓝色横虚线表示什么？,人的正常体温值。,温度/,通过这节课的学习，你有哪些收获?,总结评价：,