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四 认识图形(二),复习:说出下列图形的名称。,长方体,正方体,例1.出示长方体、正方体实物。,练习:,1.做一做: 哪些东西的形状是长方体?哪些东西的形状是正方体?,2.找一找: 教室里哪些物体是长方体,哪些物体是正方体。 3.比一比: 教师拿出一些长方体和正方体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体,圆柱 球,例2.,练习,1.哪些东西的形状是圆柱?哪些东西的形状是球?,2.找一找: 教室里哪些物体是圆柱体,哪些物体是球体。 3.比一比: 教师拿出一些圆柱体和球体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体,巩固练习,1.在一堆实物中快速找出长方体、正方体、圆柱体和球体。 2.实际操作: (1)、你能用2个正方体摆一个长方体,用3个正方体摆一个长方体,用8个长方体摆一个大正方体吗?摆摆看。 (2)、拿长方体、正方体、圆柱体和球体四种形状的积木,能掰成什么物品?试试看。,教材65页1、2题。,作,业,