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1、第 1 页 高职英语教师个人工作总结范文1 特征码 plRJhAeVToMmZKjjQnxK 20XX20XX 学年度工作按着制定的工作计划，本着“务实、努 力、求新”的工作思想，本人顺利圆满的完成了全年体育教育 教学工作。总结如下： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。 自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学 习了十七大精神，仔细体会“科学发展观”渗透在教育领域的 意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 热爱教育事业，热爱学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、 大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工 作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，
2、时时处处做学 生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，尊敬 领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切 规章制度。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功， 贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体 现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到 “引导”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学 第 2 页 最佳效果。根据教材的内容，结合学生的年龄特征，有针对性 地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能， 培养学生顽强拼搏的意志品质。 三、发挥特长，刻苦训练，协助办好运动会。 我是田径
3、运动员出身，训练田径是我的特长之一。学校运 动会主要以田径项目为主，运动会前积极组织学生参加训练。 在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作 态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方 法。 以上是我一学年工作的小结和体会，在今后的工作中，我 要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作， 勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 范文二： 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说 能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能 充分发扬体育精神，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的 进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
4、一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己 不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时 间，认真学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物，从 刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成 第 3 页 功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时， 认真学习了基础教育课程改革纲要 ，对课改要求有了一个全 面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外， 在教学和工作中，我能按学生体质健康标准(试行方案)及 学生体质健康标准(试行方案)实施办法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担任东校区
5、1、4、5、6 年级体育教学工作， 深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家 长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的 特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、 组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的 精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表 扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学 工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好 课;课间定量课后有掘意，循环渐
6、进、由浅入深，在游戏中锻炼、 在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内 容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选 择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 第 4 页 三、教学工作中成功的方面： 1、知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识,基本明 确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有 了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50 米往返跑、一分钟 跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复 习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右 转走,向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能 按照口令迅速
7、做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这 方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生 在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先 让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。 因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。 四、学期教学中存在的不足： 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在 着教师的问 问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。 第 5 页 2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场 上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 3、体育
8、教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情 况,感到力不从心。 4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不 能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且 做到快、齐静。 五、采取的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。 让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的 身体素质。 2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要 不断研究新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、 教学理念,使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知 道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游 戏规则,并从游戏中学到社会知识。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同 事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。 第 6 页