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整式的加法与减法（三）,2.5,德江县长堡镇水塘中学 张玉宝,问题2：观察图形和得到的结论，你有什么发现吗？,问题1：请你求出下列图形的面积.,问题3：你能发现 ， 有什么共性吗？,字母部分都相同，系数可以不同,共性：,字母相同，相同字母指数也相同,反例：,有没有不含字母的项呢？,问题4：你能归纳同类项的概念吗？,问题5：再次观察图形， 有什么关系吗？能从运算角度找到依据吗？,像这样，把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,问题6：合并同类项的运算过程中，什么变了？什么没变？运算法则是什么？,问题7：你会计算拼接后图形的面积吗？,例1判断下列各组中的两项是不是同类项，为什么？ (1),1会正确识别同类项,(2),(3),(4),(5),(6),2会正确运用合并同类项法则,例2合并下列各式的同类项,(1),(2),(3),(4),(5),(6),2会正确运用合并同类项法则,例3求下列多项式的值，看谁算得快，算得对,(1),，其中,(2),，其中,3渗透换元思想,例4请你计算下面式子的值：,其中：,学习小结,知识方面：概念和法则,方法方面：分类、转化等思想,谢 谢,