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2.6 有理数的加减 混合运算(一),学习目标,1让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算 2熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算 3.灵活运用有理数加减混合运算解决一些与实际生活有关的问题。,自主预习,预习P43P44. 想一想: 有理数的加减混合运算,怎么算呢?,小丽抽到了下面的4张卡片:,她抽到的卡片的计算结果是多少?,小组交流,小彬抽到了下面的4张卡片: 获胜的是谁?,小组交流,有理数的加减混合运算,怎么算呢?,首先:根据运算顺序从左往右依次计算;,其次:每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行计算。,不要忘了,小学的运算知识、方法同样可以运用哦!,例1 计算:,解:原式,=,解:原式=,=,=,=,=,=,=,教师精讲,一辆货车从超市出发,向东走3km到达小斌家,继续走了1.5km到达小颖家,然后向西走了9.5km到达小明家,最后回到超市。 (1)小明家在超市的什么方向,距超市多远?以超市为原点,以向东的方向为正方向。 (2)小明家距小斌家多远? (3)货车一共行驶了多少千米?,(1),计算:,(2),(3),(4),随堂练习,课堂小结,有理数的加减混合运算,可以根据运算顺序从左往右依次计算,其中每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行。,学练考 课时作业(十三),作业,