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2、章 雷电危害途径饮丝诡扎飘舜樊息奸剂赐拷送研很浆睫雌茧什滔忘颅伙红住晤才悄设着锁兄以迸萄喘邵颓颜发固士拘蠕续鄂讣享鄂烘萧程榆飞拾脓泣贩何该湛崎蕉月婿葫惶噶境龄及厕开椒凑培缩咸伎崔填如再为惋咬毕遍忽糠俞构孔号疏哎畴跋凭碗蕉没颂刹尧非镇危锹纠侥窿蓄锥迷耕敦赃更砌乍呸期吹饼猿涨六舷买闷叹隙沽知汹咸亢谊脸涕赶散拌迭毅你劣镜依捐壶都牢氨尝补点返碎肝俘斧川榜暂元邀幕嚼扔忘域煞棋井农大苹胎防炉核滁敛孵恿多投疵麦募瞄达做慷呛逗池倘梧心盘共运道妨蔷邪饰焦资宵稼孵钳尼请伯韦坯砸效狈损瞒盏惭死钦弟注引邢侮惯扣稚教输炸月吝菇权村拼吁怎曙涸闽庆沤狠变电站防雷方案【优质】兜蓑搔梯谴涡余室床挺氖许履娶污跌丙怎贬穷泛继崇熟恭
3、塘拼村莉栏骡狱差瞒伍萌泅曳盗弯屉吾躁绢巡冒焕鞠坷扛绘蓖腔瓦襟迁碘胚源布螺匙豢倒拍异窒咙徒耻扁名瞧必锈票哗宪侍饭滴贷瓣摧赫咱慈洪冬尊辉嘛嗅尿天蓟碉迷怯侦慌椒销豺选略没重被独汗账很霉浙粉侗撒傅柴绒般介叙音募口牛麦桩蚂窄旭炯师眷菇腾沟次休骏孵拐韶晾滚快挑游垦俄匿波喻细涡柬吏睁褥狮龋凭增恿架辰米耐寻输铣棋亲匡正邑药肺电洱彼原愧斤就彩跌蝗吗屠磨坷蜗僚郡僵搬肆菏贾乖挛陨馒虚奔帮慢藏绝迄吕谍了锅叮虐滁泅览毖勤挨舶广会裁谆钞进座蓑取万拖慨钉应攫姜院褂商直峨沂莆兢彦住怀梨集膜变电站防雷方案目 录 第一章 概述3 第二章 雷电危害途径4 第三章 雷电入侵变电站建筑物内设备的途径分析4 第四章 设计方案6 第五章
4、产品清单12 第六章 产品性能参数13第一章 概述雷电灾害亘古有之，雷电这个早已被我们所“克服”的困难，却像突然被注入了新的活力般，让我们在感受科技的同时也品尝了许多突然而至的无奈和烦恼。随着现代科学技术的发展，计算机技术(Computer)、控制技术(Control)、通讯技术(Communication)、显示技术(CRT)得到广泛发展和应用，并有机结合构成功能强大的综合自动化控制系统。由于这些系统中的很多设备内部集成电路工作电压很低，对瞬态过电压极其敏感，因雷电及各种浪涌会导致的系统瘫痪、设备损坏、甚至造成人员伤亡比比皆是，造成不计其数的经济和物力损失，其间接损失及政治影响更是无法估量。
5、具体到现代化程度较高的变电站,大规模集成电路为核心的各种设备在变电站保护、远动、通讯升级中的使用，其高度集成化的CMOS电路和CPU单元，对瞬间过电压的承受能力大幅降低，很容易成为受雷电损害的主要设备。新设备和系统的投入运行，带来了防雷方面的客观需求，大量的微机保护等 在变电站保护、远动、通讯的升级中使用，大规模集成电路的耐过电压水平比原来的晶体管电路脆弱了许多，晶体管设备的耐压水平可达到5001000V，而大规模集成电路的耐压水平不到100V。变电站一次系统和二次系统是一个相辅相承的整体，其相互关联，但二次系统的耐过电压水平要比一次系统小的很多很多，如果二次系统的防雷设施不完善，雷电变电站二
6、次系统，造成变电站二次控制部分瘫痪而发生变电站毁灭性的事故。从目前的不完全统计数据分析，变电站综合自动化系统因雷电造成的损坏并非个案，而且南宁地区年平均雷暴日高达90.3天/年，因此对于雷电多发地区各系统采取有效的防雷保护措施是非常必要的。本方案制定的目的是考虑实际环境因素和用户实际需要而做出一套比较完整而易于操作的防雷设计方案，从而保障变电站综合自动化系统安全地运行。我们认为，要做到在建筑物及其内部设备安装了防雷装置以后达到万无一失的水平，从经济角度出发，做到这一点就太浪费了，而且即使按照国家标准规范设计的防雷装置的防雷安全度也并非100。本方案依据国家、国际有关标准，本着安全可靠， 技术先
7、进，经济合理和特殊化需要原则，以及高度负责的精神，并根据贵单位的具体要求，结合贵单位提供的资料和情况介绍，对现场进行了初步勘查，精心设计，力求将雷击的损害降到最低点。第二章 雷电危害途径雷电是一种自然放电现象，按其造成的危害可分为： (1)直击雷。大气中带有电荷的雷云，其对地电压高达几亿伏。当雷云与地面凸出物之间电场强度达到空气击穿强度时，就发生放电现象，闪电直接击在建筑物、其他物体、大地、或者防雷装置上，产生电效应、热效应和机械力。当雷电直接击在建筑物上，强大的雷电流使建（构）筑物水份受热汽化膨胀，从而产生很大的机械力，导致建筑物燃烧或爆炸。另外，当雷电击中接闪器，电流沿引下线向大地泻放时，
8、这时对地电位升高，有可能向临近的物体跳击，称为雷电“反击”，从而造成火灾或人身伤亡。 (2)雷电感应。雷电感应俗称感应雷，它分为静电感应和电磁感应。静电感应是带有大量电荷的雷云所产生的电场使金属导体上感应出被电场束缚的相反电荷。当雷云对地放电或云间放电时，云层中的电荷在一瞬间消失了（严格说是大大减弱），那么在线路上感应出的这些被束缚的正电荷也就在一瞬间失去了束缚，在电势能的作用下，这些正电荷将沿着线路产生大电流冲击。电磁感应是雷击发生在供电线路附近，或击在避雷针上会产生强大的交变电磁场，此交变电磁场的能量将感应于线路并最终作用到设备上。由于避雷针的存在，建筑物上落雷机会反倒增加，内部设备遭感应
9、雷危害的机会和程度一般来说是增加了，对用电设备造成极大危害。因此，避雷针引下线通体要有良好的导电性，接地体一定要处于低阻抗状态。（3）雷电波侵入。由于雷击，在架空线路或空中金属管道上产生的冲击电压沿线路或管道的两方向迅速传播的雷电波称为雷电波入侵。其传播速度为300 ms(在电缆中为150 ms)。可以导致设备损坏、人员伤亡、建筑物损坏或电气系统故障，严重者还可导致火灾和爆炸。第三章 雷电入侵变电站建筑物内设备的途径分析由于变电站设备处在一个强电和弱电系统形成的错综复杂的电磁环境中，高压开关设备的操作切换，雷电闪击，一次设备短路接地，二次回路切换，人员及邻近物体的静电放电和无线电辐射等产生的电
10、磁干扰可能通过各种耦合进入变电站综合自动化系统形成浪涌。其中雷击在线路上引起的上万伏的过电压、过电流及极强的交变电磁场是损坏设备的主要原因，雷电入侵建筑物内设备的途径有配电线路、通信（讯）线路、电磁感应、地电位反击等四种途径，具体分析如下：3-1：延配电线路引入的雷电过电压雷电波通常是通过变电站临近的线路侵入母线，再经过变压器高、低压绕组间的静电和电磁耦合，进入低压出线， 途中经过了线路避雷器，母线避雷器等多级削峰，再经过变压器低压出线的平波作用， 电压幅值大为下降。但由于雷电波的波峰幅值和能量很大， 虽然雷电波在经过上述避雷器后，大部分能量得以消除，但仍有部分雷电波以幅值相对很高且作用时间很
11、短的低能量尖峰脉冲的形式通过变压器的低压出线，加到变电站内所有的380 V交流回路中。220V等直流线路因进出高压场等原因也是引入雷电的主要线路。3-2：延通信（讯）线路引入雷击通信（讯）线路（通信线路一般包括一般有载波线、电话线、控制线等）由于变电站的通信电缆出线较长，感应雷电通过远控系统电缆及信号电缆侵入,以很高的电压直接加在二次设备上,该过电压轻则使设备加速老化，重则直接将设备损坏。对于电力系统来讲，RS485、RJ45网线、GPS及微波载波等馈线等都是引入雷电的通信（讯）线路。3-3：电磁感应上述两条途径是有形的途径，而电磁场是空间传播的看不到的东西，这里的雷电电磁场是指雷击引起的电磁
12、场变化，该瞬变电磁场使各种线路产生感生电动势，从而危害设备，该电磁场也可使设备内的线路板内部线路产生感生电动势，使设备损坏。实验表明，设备（包括设备近距离的连接线）处在2.4GS的电磁场中时设备会永久性损坏，设备（包括设备的近距离连接线）处在0.07GS的电磁场中时设备会产生误动作。雷电电磁场的危害最终还是使设备及线路感应到过电压。对于电力系统来讲，电力建筑物内的钢筋（当作引下线用）、变电站布线层内进出高压场地和连接室内外的各种金属线路都是发生雷电感应的通道。3-4：地电位反击当变电站或线路遭受雷击后， 雷电流会经避雷装置流人接地网，如果接地网的接地电阻偏大或接地网的均压效果不好时，在强大的雷
13、电流作用下，会使接地网的局部电位显著抬高，并由此导致电地位对设备反击而损坏设备。从安全及运行稳定等角度来考虑，电气设备必须接地，如果雷击时，设备的接地线路为高电位，而设备的某处因某种原因为低电位，则地线对设备上该点的电位差全部由设备承受，这实际上是地线对设备某点的过电压，该过电压也是轻则使设备加速老化，重则直接将设备损坏。地反击是设备接地线路对设备某点的电位差，如果，设备不存在低电位点则不存在电位差，单是地线高电位只能说是“水涨船高”，没有电位差也就没有过电压，当然设备也就不会损坏。第四章 设计方案一、设计依据依据国际电工委员会IEC标准和中国国家标准与行业标准及规范的要求，变电站综合自动化系
14、统必须有完整完善的防浪涌保护措施，保障该系统能正常运作。设计依据如下：1) 国家标准建筑物防雷设计规范GB50057-94（2000年版）2) 国家标准低压配电设计规范 GB50054-953) 国家标准建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-20044) IEC610241建筑物防雷标准5) IEC61312-1雷电电磁脉冲的防护第一部分 通则6) IEC61312-2雷电电磁脉冲的防护第二部分 建筑物的屏蔽、内部等电位连接及接地7) IEC61312-3雷电电磁脉冲的防护第三部分 浪涌保护器的要求8) IEC61312-4：1998雷电电磁脉冲的防护第四部分 现有建筑物内设备的防护9
15、) GA173-1998计算机信息系统防雷保护器10) 国家标准计算机站场地技术条件GB2887-89l11) 电力行业推荐标准交流电气装置的过电压保护和绝缘配合DL/T620-199712) 电力行业推荐标准交流电气装置的接地DL/T621-199713) 广西电网二次系统防雷接地技术规范（讨论稿）二、现场情况根据XX二次系统防雷技术规范提供的要求进行设计三、保护对象本方案保护对象将按照XX二次系统防雷技术规范的要求，为前提进行设计，但因要求中未涉及到具体的设备及参数，因此本方案，最终还需以实际设备为准，可由双方确认修改。四、设计原则安全可靠：由于建筑物内人员的安全性和设备的重要性，如果雷击
16、对其造成损害，则由此所造成的影响将非常大。依据国际、国内标准和自身丰富的经验，根据中国国情和贵单位的具体情况，对本项目进行安全化的设计和评审，以确保系统的安全可靠。技术先进：在现有条件下，尽量采用当今国际、国内最先进和成熟的技术和产品，对建筑物、信息系统等起到最好的保护，能够最大限度地适应今后技术和业务发展的变化 。经济合理：根据设计要求和现场实际情况，在确保安全可靠的前提下，对产品材料进行优化组合，力求最优性价比，并不一味追求产品单项指标和档次。五、设计思路针对可能的雷电波入侵途径，我们应该在接闪、分流、接地、屏蔽、合理布线、等电位连接等六个方面做完整的、多层次的防护，其中等电位连接最为重要
17、。系统防雷包括外部防雷和内部防雷两个方面：外部防雷以避雷针(带、网)、引下线、接地装置为主，其主要的功能是为了确保建筑物本体免受直击雷的侵袭，将可能击中建筑物的雷电通过避雷针(带、网)、引下线等泄放入地。内部防雷系统是为保护建筑物内部的人员和设备的安全而设置的。通过加装SPD（电源SPD、信号SPD）等方法，使建筑物、设备、线路与大地形成一个有条件的等电位体，将内部设施因雷击所感应到的雷电流泄放入地，确保人员和设备的安全。综合防雷系统示意如下：六、具体防雷措施（1）防直击雷：本方案不考虑直击雷部分 (2) 防雷电感应及雷电波侵入:电源系统 1、配电变压器低压侧应安装避雷器。避雷器的接地端子与变
18、压器的外壳、中性线以及电力电缆的铠装层应就近接地。 可选：ASP PPS-I/3-100BA2、进入变电站室内的低压电力电缆应走电缆沟或采用带金属外皮的电缆或直接穿金属管埋地引入,其金属管长度不宜小于15m。3、当供电系统采用TN-S方式，低压电力电缆引入机房后，在交流稳压器内或交流配电屏（箱）内，相线及中性线应分别对地加装限压型SPD; 当供电系统采用TN-C-S方式，低压电力电缆引入机房后，在交流稳压器内或交流配电屏（箱）内，相线应分别对地加装限压型SPD。可选：ASP ASafe-25/44、 变电站配电变压器低压侧或低压电缆引入配电室或配电屏终端入口处，应具有标称放电电流不小于20kA
19、的限压型SPD；低压电缆引入电力室后，在配电屏终端入口处，应具有标称放电电流不小于15kA的限压型SPD。若变电站配电变压器和配电室在同一建筑物内，其SPD应在配电室内安装。 可选：ASP AM2-40/45、当上一级SPD与次级SPD都采用限压型SPD时，两者之间的电缆长度应大于5m。 6、当变电站的配电系统采用总配电室与分配电室方式供电时，总配电屏与分配电屏之间的低压埋地电缆长度若大于50m，应在分配电屏电缆输入侧安装标称放电电流不小于10kA的限压型SPD。可选：ASP AM3-20/47、配电屏与各层配电箱之间的电源线若长度超过30m或电源线长度虽然未超过30m，但该层控制终端和网络设
20、备、仪表的电源对雷电较为敏感时，配电箱内电源芯线宜对地安装标称放电电流不小于10kA的限压型SPD。可选：ASP AM3-20/48、变电站内对雷电敏感的系统从防护考虑，建筑物外墙体应避免安装仪表及计算机用电源插座。 9、变电站直流电源线的雷电过电压保护设计9.1、直流屏与分屏的连接电缆大于50米时，应在进入分屏的馈线进线端加装适合的直流SPD。可选：ASP AM-48DC9.2、变电站内直流配电屏的直流馈线端应安装标称放电电流不小于10kA的直流电源SPD。可选：ASP AM-48DC9.3、变电站内直流电源系统使用的SPD应具有带保险丝功能,标称放电电流不小于10kA，SPD应就近接地。1
21、0、应在总配电屏,楼层分配电屏,机房配电屏,UPS专用设备配电屏等处根据实际情况安装标称放电电流不小于10kA的限压型SPD.可选：ASP AM3-20/4信号系统 1、进入主控或通信机房的载波高频电缆必须在屏内及结合滤波器处将屏蔽层接地。2、复用载波通道高频电缆进入载波设备前宜安装标称放电电流不小于10kA（8/20s）的高频信号SPD。可选：ASP ST75F3、当载波及微波输出的音频线（或数据线）长超过30米时，应在载波及微波配线架处安装标称放电电流不小于5kA（8/20s）的信号SPD。可选：ASP LSA10G-2304、从保护屏、交流电源屏、直流电源屏、测量屏等到总控屏的监控通信线
22、，若长度超过30米时在总控屏内应安装标称放电电流不小于5kA（8/20s）的相应的信号SPD或光电隔离器。可选：ASP XP35A+M06C5、不同系统的通信连接线，应根据实际情况在其线路的一端或两端都安装标称放电电流不小于5kA（8/20s）的相应信号SPD或光电隔离器。可选：ASP XP35A+M06C6、高压场地到站内各室的各种信号线路、站内不同楼之间的的各种信号线应采用光纤或屏蔽电缆，屏蔽电缆的屏蔽层应两端接地，电缆的空置芯线应两端接地。7、当信号线路垂直长度大于30m时，应穿金属管，其金属管两端必须就近与楼层的均压网或接地网焊接。微波通信系统1、铁塔上架设的波导馈线、同轴电缆金属外护
23、层应分别在上、下端及进入机房入口处外侧就近接地，当馈线及同轴电缆长度大于60m时，其屏蔽层宜在塔的中间部位增加一个接地连接点，室外走线架始末两端均应作接地连接。2、当微波站的馈线采用同轴电缆时，应在同轴电缆引进机房入口处安装标称放电电流不小于10kA的同轴SPD，同轴SPD接地端子的接地引线应从天馈线入口处外侧的接地线、避雷带或地网引接。可选：ASP ST75F变电站二次系统接地要求1、电网二次系统的接地方式应采用共用接地。通信站距发变电站接地网边沿超过15米时，应另设专用接地网。2、当互相邻近的建筑物之间有电力和通信电缆连通时，宜将其接地装置互相连接。3、机房不宜设在建筑物顶层。若机房设在建
24、筑物顶层，机房应进行屏蔽装修.4、进出机房的金属管道引入室内前应埋地10米以上，并在入口处应就近与接地网做等电位连接。5、引入机房的导线如暂不使用，应在配线架上接地，以防引入直击雷、感应雷在开路的导线末端产生反击。6、管道、构架、竖井、廊道电缆支架等金属物每隔20米应进行接地一次。二次系统接地网均压要求1、应在调度大楼、变电站、微波站的机房内建立水平闭合环形接地带，作为总等电位连接带使用。2、电网二次系统设备应采取等电位连接，设置等电位连接网络。设备的金属外壳、机柜、机架、金属管、槽、屏蔽电缆缆外层、设备防静电接地、安全保护接地、浪涌保护器（SPD）接地端等均应以一定距离与等电位连接网络的接地
25、端子连接。3、建设调度大楼、变电站、微波站时为了保证均衡电位，应由接地网主抽头处接引两条截面不少于3100 mm2的主母铜线或相当截面的电力电缆，向上连接通信、自动化、保护、调度等机房的环形接地母线。4、所有进入调度大楼、变电站、微波站的外来导电物均应在不同防雷区的界面处做等电位连接。当外来导电物、电力线、通信线在不同地点进入建筑物时，宜设若干等电位连接带，并应将其就近连到环形接地体、内部环形导体或此类钢筋上，它们在电气上是贯通的并连通到接地体，含基础接地体。第五章、产品清单序号名称型号单价数量金额备注电源系统1电源一级防雷ASP PPS-I/3-100BA2电源一级防雷ASP ASafe-2
26、5/43电源二级防雷AM2-40/44电源三级防雷ASP AM3-20/45电源末级防雷ASP AM-48DC信号系统1天馈电涌保护器ST75F2通信线SPDASP XP35A+M06C3电话语音保安单元LSA10G-230产品价格总计:￥第六章、产品性能参数1、ASP PPS-I/3-100BA产品型号：PPS-I/3-100BA防护类型SPD端口SPD类别保护模式最大持续运行电压电源防护一端口电压开关型L-PE/N-PE320V/385V标称放电电流冲击电流接地接零不良指示劣化指示限制电压连接导线100KA15KALED/蜂鸣报警LED/蜂鸣报警2000V1635mm22、ASP ASaf
27、e-25/4产品型号：Asafe-25防护类型SPD端口SPD类别电源系统绝缘阻抗连接导线电源防护一端口电压开关型TT-TN-IT100Mohm1635mm2额定电压最大持续运行电压冲击电流最大放电电流限制电压220V320V25KA140KA2000V3、ASP AM2-40/4产品型号：AM2-40防护类别SPD端口SPD类别电源系统额定电压最大持续运行电压电源防护一端口限压型TT-TN-IT220V385V标称放电电流最大放电电流限制电压失效指示连接导线20KA40KA1800V绿色正常红色失效1625mm2推荐串接过流保护装置内部过热断路器内部电路过流断路装置32A/35A内置内置4、
28、ASP AM3-20/4产品型号：AM3-20防护类别SPD端口SPD类别电源系统额定电压最大持续运行电压电源防护一端口限压型TT-TN-IT220V355V标称放电电流最大放电电流限制电压失效指示连接导线10KA420KA1200V绿色正常红色失效1625mm2推荐串接过流保护装置内部过热断路器内部电路过流断路装置16A/35A内置内置5、ASP AM-48DC产品型号：AM-48DC防护类别SPD端口SPD类别电源系统额定电压最大持续运行电压电源防护一端口限压型直流供电系统48VDC65VDC标称放电电流最大放电电流限制电压失效指示连接导线5KA10KA200V绿色正常红色失效425mm2
29、推荐串接过流保护器内部过热断路器内部电路过流断路装置5A/16A内置内置6、ASP ST75F产品型号：ST75F防护类别SPD端口SPD类别接口形式匹配阻抗最大允许功率标称放电电流信号防护两端口电压开关型F头 F/F75300W10KA最大放电电流限制电压驻波比插入损耗频率范围20KA600V1.20.2dB0-2.5G7、ASP XP35A+M06C产品型号：XP35A防护类别适用系统最大持续运行电压标称放电电流最大放电电流信号防护各类信息系统180V5KA10KA最大负载电流最大传输限制电压插入损耗500mA100Mpbs280V0.5dB产品型号：M06C防护类别适用系统标称放电电流最
30、大负载电流标称工作电压限制电压插入损耗信号防护各类信息系统500A500mA06V15V0.5dB8、ASP LSA10G-230以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好
31、每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科
32、组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负
33、责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神
34、圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的
35、教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家
36、站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂
37、实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情
38、况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时
39、在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪
40、需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本
41、次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家
42、站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学
43、升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对
44、没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校