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1、介绍封建科举制度： 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的 制度。科举是分科举人的意思。它分为： 院试：院试由县、府、省主持，及格者称秀才。 乡试：每三年在省城举行，主考由朝庭委派，参加者须 是秀才，乡试及格者称举人。 会试：在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者 称为贡生， 殿试：由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进士，第一 名称状元。,1、小说的三要素是 、 和 。 2、小说的故事情节可分为 、 、 和 四部分。 3、小说的环境主要包括 和 。,人物,故事情节,环境,开端,发展,高潮,结局,自然环境,社会环境,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环
2、境描写来反映社会生活。,文学常识,鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，杂文集_。,周树人,文学家,思想家,革命家,呐喊彷徨,朝花夕拾,野草,一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ， 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,呐喊,孔乙己,鲁 迅,鲁迅,孔乙己写于1918年冬天，最初发表于1919年4月新青年，后收入小说集呐喊。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。,阅读全文，完成下列任务： 勾画出理解有困难的字、词、句。 迅速抓
3、取自己认为重要的信息标注出来。选择你自己喜欢的读书方法，可以朗读，也可以默读；可以速读，也可以跳读。,抢答题： 1、小说主人公的姓名 2、故事发生的年代 3、故事发生的环境 4、故乡是反映旧中国农村劳动人民命运的，着力刻画了闰土这一穷苦农民形象。本文关注的是哪一类人物的命运？,阔绰 羼 绽出 间或 拭 蘸 打折 附和 不屑置辩 颓唐,sh h xi tu,chu chn zhn jin sh zhn,为了更清楚地了解孔乙己这个人物的命运，我们来整理一下孔乙己的档案，为他填一张履历表。,孔乙己履历表：,孔乙己履历表,姓孔名不详，绰号乙己,鲁镇,五十左右,晚清,童生，未进学,身材高大、被打致残,写
4、得一笔好字会茴字的四种写法,无,不拖欠酒钱,有善良而且热心,好喝懒做偷东西迂腐死要面子,无,无,主要社会关系： 小伙计短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”） 掌 柜买卖关系 短衣帮同为“站着喝酒”的“酒友”关系 邻居小孩一同分吃茴香豆的关系 丁举人同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，“摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。 咸亨酒店所有的人嘲笑与被嘲笑的关系 。,工作生活经历 ： 读过书,终于但没有进学(大半生考功名) 替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）。 偶然做些窃书的事，被吊打 常去咸酒店喝酒，受人嘲笑 分茴香豆给孩子吃 教小伙计识字 因偷丁
5、举人家的东西，被丁举人打断了腿。 用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场),总评价： 孔乙己是个 的读书人。,热衷功名，轻视劳动， 好喝懒做，死要面子、 迂腐可笑而又有诚实善良一面,说一说：,我眼中的孔乙己,名家点评,鲁 迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 叶圣陶：潦倒、不幸的读书人。 李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：历史转折 时期，落后于时代的，固守着过去价值观 的被侮辱、被损害的读书人。 刘再复（美学家）：贫贱而悲惨的“多余人”， 失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层 知识分子。 钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：值得同 情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和 命运的知识分子。
6、,鲁迅对孔乙己的态度：,哀其不幸怒其不争,思考：,孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？,忌懒惰、要勤奋 忌不争、要上进 忌虚荣、要务实,作业思考：,造成孔乙己悲剧的原因是什么？ 孔乙己在笑声中出场，在笑声中退场。如何理解各种人对孔乙己的取笑？,谢谢大家,再见!,按照小说的基本结构，给全文分层，并概括各层大意。 第一部分（第13段）：交代故事发生的时间、地点，介绍人物活动的社会环境。 第二部分（第413段）：写孔乙己的悲惨遭遇。这部分，是小说故事情节的开端、发展、高潮和结局。 第一层（第49段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是小说情节的开端和发展。 第二层（第1011段），描写孔乙己的不幸遭遇，是小说情节的高潮。 第三层（第1213段），交代孔乙己的悲惨结局，也是小说情节的结局。,