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1、,孙权劝学,-资治通鉴,教学目标： 1、能流畅朗读课文、翻译课文，掌握一些 文言实词和虚词的用法。 2、体会人物语言的情味，分析人物形象。 3、理解课文主旨树立正确的学习观,资治通鉴 ,中国古代史学巨著。 资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。,鉴于往事，有资于治道,。,司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县人，生于光州光山（现在河南光山）。北宋政治家、史学家。,朗读欣赏,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃
2、过寻阳，与蒙论议，大惊曰“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,一读,读准字音 读出停顿,你读得准吗？,卿 （ ） 为（ ） 孰（ ） 遂 （ ） 邪（ ） 涉猎（ ） 更（ ） 注意：生僻字、多音字、通假字,qng,wi,sh,su,y,sh,gng,二读,读懂文意,教你一招,留：国号、年号、地名、人名、官名、 书名等可不翻译。 替：用现代汉语词语替换古义词。 调：调整语序，符合现代汉语习惯。 补：补出省略句中省略的内容。 删：没有实在意义的词。,翻译五字法,“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在
3、多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。,（例句）你还不知道吗？小王通过学习,已经掌握了两门外语，可不再是当年的吴下阿蒙了。,成语学习与运用:,“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。,（例句）听了少管所的“现身说法”报告后，小明像变了一个人似的，你对他可要刮目相待。,比一比,看谁背诵的既快又准确！,我们的收获,想一想吕蒙的变化，孙权的善劝，鲁肃的敬才爱才给你什么启迪？把你的感受说下来！(记录下来),关于读书的名人名言,读书使人心明眼亮。 - 伏尔泰 书犹药也，善读可以医愚。 - 刘向 书籍是全世界的营养品 - 莎士比亚 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 高尔基,发愤识遍天下字,立志读尽人间书,-苏东坡门楹,身 居 陋 室,努力读书吧！ 相信你会成功！,闻鸡起舞,