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1、我们每一个都是讲台的主人,3、走遍天下书为侣,【课前预习】：,1、自读课文，读准字音、读通句子。 2、圈画出课文的生字新词，在旁边写几遍，联系上下文或利用工具书理解下面加横线字词。并写在书旁边。（课后用词语本把词语抄写两遍） 3、文中有哪些亮点？（通过读文，有什么感悟？）画出句子在旁边写体会。 4、重点词： 伴侣 娱乐 百音盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种,【课前小研究】,自学尝试 1、自读课文，不会的字词和读不通的句子多读几遍，做到正确、流利、有感情。 2、小组内解决生字词：互相听写，互相订正，自主识记。(可以做小本、大本上的基础题目，对子互改，订正)。 3、小组讨论“合作展示”。
2、,二、合作展示： 1、读生字词 2、独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？ 3、作者”一遍一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？ 4、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。 一本你喜爱的书就是，也是。,读一读,伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 赶趟儿 编故事 毫不犹豫,想一想,2、独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？,谈一谈,3、作者”一遍一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？,首先我会思考，故事中的为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向 最后 这真像与另一个人同船而行。,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是，也是 。,我会填,神奇的书 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。,积累,没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。,即令你一贫如洗， 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。,多么质朴无华的车骑！ 可是它装载了 人类灵魂的全部美丽！,