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1、第 1 页 高一数学教师工作总结模板1 特征码 VVKtxUVULRYnjxuhbGyg 本学期我担任高一（4）班的数学教学工作，一直本着实事求是、 脚踏实地的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想 水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结 如下： 一、思想政治方面 一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。 我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律 己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨,注重师德修养。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位 置上，因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正 为范”的从业准则，从踏上讲
2、台的第一天，我就时刻严格要求 自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为 首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注 重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深 受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格按照作息上 下班，团结同志，能与同事和睦相处。 二、教育教学方面 第 2 页 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。 （一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学 习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学 习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了 解
3、决这些问题，我从下面几方面下功夫： 1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大， 内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁 跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导， 并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放 松学习。 2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写 解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识； 对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统 一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，
4、强调总结 的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。 对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。 通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方 法和认真的学习态度。 第 3 页 （二）日常数学教学的方法及对策 1、备课 本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定 教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到， 认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉 都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师 一样认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学 资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做 到重点
5、明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨 教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识 水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去” 。 并积 极听老教师的课，取其所长，并不断归纳总结经验教训。 2、课堂教学 针对#高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主 线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。 在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接 受能力，让各个层次的学生都得到提
6、高。同时更新理念，坚持 采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课作好总结，写好教学后记。 第 4 页 （三）课后辅导 课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同 时，不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开 展后，我负责一年四班#同学的数学学习，除了在课堂上关注 她，课后也及时进行交流，帮助她解决学习上的疑惑。还利用 每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努 力，她的数学成绩由年级第 142 名进步到年级 37 名，总成绩也 由年级第 52 名进步到年级 18 名。批改作业认真
7、及时，通过批 改作业可以了解学生对知识的掌握情况。 三、履行工作职责情况 多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也很少，一 心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的 原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代 课时也能主动的承担代课任务。 本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己 教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。 四、工作成绩方面 半年来，参加各种教科 第 5 页 科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了 一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、 说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多 项荣誉及证书。 总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩， 但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中， 我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育 教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。