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1、,兰州市西固区福利东路一小（兰炼一小） 马应库,小数的性质,2.05,3.250,3.0560,3.0000,9.1530,120.0032,10.0021,9.0,？,06:07,2.5元,2.50元,06:07,1,1,1,=,=,0,00,？,？,分米,厘米,毫米,0.1米,0.10米,0.100米,06:07,0.1,0.10,0.100,结论1：小数的末尾添上“0”，小数的大小不变,结论2：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变,小数的末尾添上“0”或者去掉0”，小数的大小不变。,06:07,06:07,=,小数的末尾添上“0”或者去掉0”，小数的大小不变。,小数的性质：,06:07,
2、辨别： 下面各数中的“0”，哪些“0”是属 于小数末尾 的“0”。,008,0,0,0603,00,00,500,0000000,0000000,06:07,猜一猜： 0.900=( ) =( )=( ) =( ),0.90,0.9,0.9000,06:07,例2：化简下面的小数 0.70=（ ） 105.0900=( ）,0.7,105.09,应用小数的性质可以化简小数,06:07,例3：不改变数的大小, 把下面各数改写成三位小数 0.2 =( ) 4.08=( ) 3 =( ),0.200,4.080,3.000,应用小数的性质可以改写小数,06:07,想一想：应用小数的性质时要注意什么？
3、,去掉这个0.数的大小会变吗,0.70,2. 07,0.70,去掉这个0，会怎么样？,这个0可以添上吗？,06:07,填空： 1、小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小 数的大小( )，这叫做小数的( )。,2、7.20改写成一位小数是( )。,3、0.9改写成以百分之一为单位的小数是( )。,4、1.80 = ( )。,末尾,不变,性质,7.2,0.90,1.8,课堂检测,06:07,判断： 1、5.6 = 5.600 ( ),2、7.8和7.80大小相等，计数单位也一样。 ( ),3、30=30.00 ( ),4、在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 ( ),06:0
4、7,（1）3.09 0.300 1.8000 5.00 （2）0.0004 12.002 60.06 500 （3）0.090 12.00001 0.50605060 30.0,下面的每组数中，一共可以去掉多少个“0”？,06:07,4.学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？,盐水棒冰 每支5角,随便 每支1元5角,可爱多 每支2元5角,0.50元,1.50元,2.50元,06:07,2.5元,2.50元,06:07,智力游戏： 谁能只动两笔就可以在5、50、500之间画上等号？,5 50 500,= . = .,06:07,考考你: 按要求说出一个数 所有“0”都不能去掉 所有“0”都能去掉 既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”,06:07,5.把0.1改写成计数单位为千分之一的小数。,发展性练习,0.1=0.100,06:07,1.化简下列小数。 0.70 0.0800 300.300 6.00 10.010 3070.040 2.将下列各数改写成三位小数。 0.5 3.06 9 20.12 2.12 90.1,课堂练习,06:07,小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。,应用小数的性质可以化简小数,应用小数的性质可以改写小数,06:07,谢谢大家！,06:07,