《东施效颦》教学课件.ppt

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1、东施效颦,庄子:名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人之一,庄子收入庄周及其弟子的作品。,一读:自读课文,读通句子。 (1)读准每个字的字音,读通每个句子。 (2)每个同学至少读1遍。,东施效颦 西施病心/而/颦其里,其里之丑人/见/而美之,归亦捧心/而颦其里。其里之富人/见之,坚/闭门而不出;贫人/见之,挈妻子/而去之走 。 彼知颦美/而不知/颦所以美。,二读:读出节奏,三读:读懂内容 (1)读准每个字的字音,读通每个句子。 (2)每个同学至少读1遍。,西施病心而颦其里,其里之丑,见之而美之,归亦捧心而颦其里,译文: 西施心口痛,皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美,

2、回去时也捂着胸口,皱眉触额,从街上走过。,西施病心而颦其里,其里之丑,见之而美之,归亦捧心而颦其里,译文: 西施心口痛,皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美,回去时也捂着胸口,皱眉触额,从街上走过。,去:躲开,避开。 里:乡里。 挈:qe 本意是用手提着,在此是带领的意思。 美:用动作词,以为美。 彼知颦美:她只知道皱着眉头美。 效:模仿。 病:毛病。 所以美:美的原因,为什么美,其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。,译文:村里的富人看见她这副模样,都紧闭着大门不愿出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。,其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走 。,之: 1、相当于“的”。,2、相当于“这” “此”,指之前 提到的事或物。,3、第三人称代词 “他”、“她”、 “它”。,彼知颦美 而不知颦所以美。,译文: 这个丑妇看到西施皱眉的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么美。所以她不管怎样模仿,都没有西施美。,邻居们见到东施效颦的样子,有的有的还有的,作业: 1、背诵东施效颦 2、拓展阅读邯郸学步,东施效颦(课本剧),主要人物:,西施、东施。,群众演员:,时 间 :,地 点 :,旁白 :,春秋战国时期,越国的浣 (hun ) 纱溪畔,西施(上):,东施(上):,群众演员(陆续上):,旁白:,

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