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1、,倒 数 的 认 识,1,1,1,1,一、口算,第一组,第二组,（女同学做第一组，男同学做第二组）,观察算式和结果，你有什么发现？,小组讨论,合作交流,1、分子、分母交换了位置；,2、乘积都为1；,3、都是两个数相乘。,学习目标 1、会说倒数的意义，掌握求一个数倒数 的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。 2、通过独立思考、小组合作、展示质 疑，在探索活动中，培养观察、归纳、 推理和概括能力。,自学指导： 认真看课本第28页例1、例2的内容,重点 理解倒数的意义。 想一想：1、怎样找一个数的倒数？ 2、1的倒数是多少？ 0有倒数吗？（为什么？）,(4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！),乘积是
2、1的两个数 互为倒数。,乘积是1的两个数互为倒数。例如， 和 的 乘积是1，我们就说 和 互为倒数，也可以说成 的倒数是 ， 的倒数是 。,考考你下面哪两个数互为倒数？,小结：找一个数的倒数的方法：,求一个数(0除外)的倒数,只要把 这个数的分子 ,分母交换位置。,写出下面各数的倒数。,6,分子、分母交换位置,=,分子、分母交换位置,6,分子、分母交换位置,讨论：上题中的和都没有找到倒数，它们有没有倒数？如果有，又是多少呢？,我的发现：的倒数是（ ），（ ）倒数。,1,没有,找出下列各数的倒数。,思考,小结：求小数倒数的方法： 求带分数倒数的方法：,先把小数化成分数，再把分子 分母交换位置。,先把带分数化成假分数，再把分子 分母交换位置。,巩固题,说出下列各数的倒数。,练一练1,判断题。,练一练 2, 求 的倒数： 。 ( ), 的倒数是 。 ( ), 一个数的倒数一定比这个数小。 ( ),（ ）,(1) 说出下面哪两个数互为倒数。,练一练 3,你本节课有什么新的收获？,乘积是 1 的两个数互为倒数。,0没有倒数，1的倒数是1。,求一个数(0除外)的倒数,只要把 这个数的分子 ,分母交换位置。,求一个数的倒数的方法：,填 空,细心判断,