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1、你知道神笔马良的故事吗？,读书要求： 1、自己读课文，圈生字，标出节号。 2、读准字音，不加字、不减字，难读的字借助拼音多读几遍。 3、划出不懂的词。,ling su yo xn 良 好 缩 小 遥 远 寻 找 sh q jin kng co 食 物 哭 泣 健 康 操 场,遥,缩,良,泣,食,寻,健,康,操,良 好,遥 远,缩 小,寻 找,食 物,哭 泣,健 康,操 场,红红的太阳 许多好吃的谷粒 健康的身体 快活地成长,寒冷的北风 缩着身子 轻轻叹息,不幸的朋友 苦苦等待 饿得哭泣,小作者要用马良神笔给谁画什么？,马良的神笔,小树在寒冷的 北风里 缩着身子， 轻轻叹息。,假如我有一枝 马良
2、的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,我会读,小鸟呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣。,我会读,我会读,轻轻叹息,苦苦等待,（ ）转动,（ ）记住,（ ）出发,（ ）升高,慢慢,牢牢,纷纷,渐渐,西西坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 默默流泪。,当西西看到小伙 伴们（ ）的时候，西西多 么希望自己 （ ）， 多么希望自己 （ ）。,他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。,我会读,4,我会说,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给 。 我要给 。,树上的小鸟画许多好吃的谷粒,不幸的朋友西西画一双好腿,我当小诗人,假如我有一枝马良的神笔， 我会给 ，画 。 让 。,拓展活动：,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,荒凉的沙漠,年迈的老人,只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间！,我会写,寻,哭,食,良,双,体,操,场,