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1、学习习惯:玉不琢，不成器； 人不学，不知义。 行为习惯:爱人者，人恒爱之， 敬人者，人恒敬之。,今日名言：母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,执教者: 南珺,母亲,6.怀念,学习目标 1.有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.揣摩重点语句，感受作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕之情。,【学】我自学 我快乐！ （奖励学习之星） 1.自由读课文，读准字音，读通句子，把感受最深的句子多读几遍。 2.了解作者怀念的是谁？他对这两位母亲怀着怎样的情感？,我会读 奔丧 沮丧 食不下咽 寝不安席 频来入梦 思潮起伏 心潮腾涌 怅望灰天 可见一斑 抱终天之恨,我
2、来汇报：作者怀念的是_, _他对这两位母亲怀着_。,【研】我研讨 我进步！ （奖励智慧之星） 感悟作者对亲生母亲永久的悔恨及无比的怀念之情。 学法指导： 一读：相关的段落。 二划：划出令你感动的词句。 三悟：感悟作者极度痛苦的心情。 四议：把你的感受在小组内交流。,【展】 我展示 我最棒！ (奖励博学之星) 当我读到_， 感受到了_。,我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。,我不忍想像母亲临终思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂
3、，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在那棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。,我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。,在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的
4、人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。,一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。,看到她的神情，想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ 一样的_，一样的_，一样的_。,【练】我练习，我提高！ （奖励博学之星）,请以妈妈，请您听我说为题，表达你深沉的母爱。,树欲静而风不止 子欲孝而亲不待,母亲，您辛苦了！,我们永远爱您！,作业套餐 (1、2必做题,3、4题选做题） 1.积累本课优美的词句以及有关赞颂母爱的格言。 2.请同学们亲手制作一张贺卡，并写上一段祝福的话表达对母亲的爱。 3.回家用心帮母亲做一件力所能及的事，并写下自己当时内心的感受。 4.读几篇关于母亲的文章吧。 推荐的文章： 三毛的守望的天使 朱德的我的母亲 王恒绩的疯娘 韩静霆的母爱是船也是帆,