《包装的学问》课件郜汉卿2.ppt

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包装的学问,平川区共和镇教育管理中心:郜汉卿,包装的学问,平川区:郜汉卿,(2015205155)2 =(300+100+75)2 = 4752 = 950 (cm2),求包装纸的面积就是求糖果盒的表面积。,包装一盒这样的糖果至少需要多少包装纸?(接口处不计),15cm,5cm,20cm,将两盒这样的糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计),合 作 探 究,学习要求: 利用学具摆一摆,把两盒糖果包装成一包,有几种不同的包装方法?,方法一 大面重叠,方法二 中面重叠,方法三 小面重叠,用你自己的方法验证我们的猜想。,950230021300(平方厘米) 950210021700(平方厘米) 950275 21750(平方厘米),表面积之和 重叠面积 包装面积,重叠面的面积越大,越节约包装纸。,将三盒这样的糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计),重叠面的面积越大,表面积就越小,最节约包装纸。,学习要求: 1、猜一猜,共有几种不同的包装方法? 2、摆一摆,哪种包装方法最节约? 3、用自己喜欢的方法验证猜想。,合作探究:,你支持哪种方案?说出你的理由,驳倒对方。,小小辩论会,重叠面的面积和最大时,才能最节约包装纸。,六、一儿童节快到了,爸爸想送给 “希望小学” 的小朋友一套“小笨熊”系列丛书,共12册,请你帮爸爸设计一个最合理的包装方案。,实践作业:,

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