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亿以内数的认识,教学目标,1.认识亿以内的数 2.学会分辨大数和小数,教学重难点,1.大数的认识 2.学会分析如何认识一些数,教学流程,1.复习导入 2.新授 3.小结 4.练习,口算,48+37 258 183 12674 5629 245 1258 813,85 200 54 52 27 120 1000 27,读出下面各数,8257 304 2005 7400,八千二百五十七 三百零四 两千零五 七千四百,一个四位数，千位上是6，百位上是5，十位上是3，个位上是4，这个数是（ ）。 2345 十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。,填空,6534,4,4,十,下面是我国2000年第五此全国人口普查的数据,我国总人口数： 1295330000人,在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数,拨一拨,个,十,百,千,万,十 万,再加一万，是多少？,拨一拨,个,十,百,千,万,十 万,再加十万，是多少？,拨一拨,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,一万一万地数，10个一万是十万。,着这样数下去，,10个十万是一百万，,10个一百万是一千万，,10个一千万是一亿。,这些都是 计数单位,数级,数位,表示8个十万,做一做,想一想,说说相邻两个计数单位之间的关系。,每相邻两个计数单位之间是十进制关系。,