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1、这幅图画的是哪个成语故事？,悬梁刺股,苏秦,战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，妻子嘲笑他，父母骂他，嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为六国宰相。 这则材料说明了什么？,人贵有自尊自信,自尊是人人都需要的,第一课 珍惜无价的自尊,学习目标,1、了解自尊的含义，不断地尝试体验自尊带来的快乐。 2、知道知耻是自尊的重要表现，知道虚荣和自尊的区别 3、初步学会全面分析自己，评价自己；学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。,一、仔细阅读、思考课本04页08页的相关内容。,二、预习自测 （一）填空： 1、自尊即 ，指既 ，又 。 2、
2、_是自尊的重要表现；虚荣心是一种 的心理。,（二）单项选择：,3、中学生的自尊表现在（ ) 容貌上开始注意修饰 行为上知道考虑后果 举止上懂得约束自己受到不法侵害时，能够忍气吞声 A、 B、 C、 D、 ,A,4、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。” （ ） A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅 D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服,B,5、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：“这是我爸爸从国外买回来的，很值钱。”他认为自己也因此成
3、为同学们眼中的“中心人物”。这同学的行为和认识（ ） A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价 B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现 C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现 D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊重的心理,D,说一说：,1.从香港回归的图片中你感受到了什么？p5,强烈的民族自尊心、自豪、快乐,2.这种尊严和快乐是如何产生的？P6,香港终于回到了祖国的怀抱。这不仅洗刷了中华民族百年的屈辱，更说明了祖国正在不断强大，赢得了世界各国的敬佩与尊重。这时，作为一名炎黄子孙的自豪感、自尊心便会油然而生。,国家有国家的尊严，那么个人呢？ 个
4、人的尊严在日常生活中 是如何表现的？,当面对以下情况，你会有什么感受？,课堂上我的答案很有新意，同学们不由地为我鼓掌。 班干部竞选，我得到了同学们的一致认可。 公交车上，我给他人让座，周围人投来赞许的目光。,课堂上因为走神，我被老师点名批评。 在工艺品商场里，因为我是穷学生，被营业员冷眼对待。,难堪，愤怒,高兴，快乐,想一想：,为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ p4,人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为,自尊心得以满足,p5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它
5、是一种健康良好的心理状态。 （重点 ）,什么是自尊？,你说我说：,你觉得自己被人尊重最难忘的经历是什么？当时你的感受是怎样的？,从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。,自尊的满足可以使人感到快乐,那么，我们怎么才能使自尊得到满足呢？,=,自我尊重,+,期待被人尊重,快乐的自尊,P5 我们感悟生活的意义，首先要体验到自己的价值，体验到自己对自己的尊重与喜爱。因为一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。,无臂钢琴师：刘伟1,刘伟 北京人 生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队
6、2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年4月30日，参加北京电视台唱响奥运节目，演奏钢琴曲梦中的婚礼，为刘德华伴奏Everyone is no.1；2008年8月29日，CCTV-10讲述播出刘伟的故事断臂琴缘；2009年12月3日，参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动； 2010年5月，参加湖南卫视快乐男声济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视中国达人秀获得冠军。,去哪儿学音乐呢?找到一家私立音乐学院，表达了想
7、入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：“” 刘伟对校长的回应是：“ ”,刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容,谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。,在生活中，人人都有不如别人的地方。只要我们不气馁，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过自己的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。P5,那么，当我们的自尊受到伤害时，会有什么表现？,当你看到上面的材料时，有什么感受？,羞耻,二 知耻与自尊,论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。 “行己有耻”，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。,
8、知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。,知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。,知耻与自尊的关系：P6,知耻对我们的生活、成长有什么作用呢？,阅读教材P6“耻辱戒指”和“格林尼亚” 两个小故事，谈谈自己的感想。,做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。唯有知耻，才有自尊。,2.当感到羞耻的时候，我们该怎么做呢？,小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，
9、以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。,事例：,提问：你怎么看待小明做法？,错误地对待自己的羞耻感。试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。,正确的方法：,正视并改正自己的缺陷和不足,知耻与自尊,面对羞耻,将缺点转换成优点。,产生沉重的耻辱感成为包袱,不知耻不会有自尊,知耻,消极对待 ,正确对待,想一想：,自尊得到满足的途径之一是得到他人的肯定和尊重，但如果我们过分在乎他人的看法，还是不是自尊呢？,虚荣,三 虚荣与自尊,虚荣。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，以虚假的方式来保护自
10、己的自尊的心理状态。,阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？,它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，走上违法犯罪的道路。,3、虚荣心产生的原因是什么？,自我认识模糊，过分看重他人对自己 的评价,4、怎么才能矫正自己的虚荣心？,正确认识自我，明确自己真正需要的是什么。,虚荣不等于自尊，自尊是对自己负责，追求的是踏实。虚荣是为自己化装，追求的是浮华。,课堂检测,、中学生小琛喜欢炫耀，今天说姑姑从美国给他带回一架照相机，明天说妈妈给他从日本带回一件漂亮的外衣，一时间他成为班里的风云人物，
11、于是变得洋洋得意。小琛的言行是 （ ） 、自尊的表现 、虚荣的表现,B,2、自尊表现为 （ ） 自我尊重和自我爱护 要求他人、集体和社会对自己尊重 不允许别人批评自己 相信自己有能力实现自己的愿望 A、 B、 C、 D、,3、在校运动会上，小江打破了初中男子100米的校运动会纪录。在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外高兴，这是因为他（ ） 虚荣心得到了满足 自尊心得到了满足 成绩得到了他人的肯定 缺乏自制力 A B C D,C,B,4、关于“自尊”的最全面的理解是（ ） 即自我尊重 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱 是一种健康良好的心理状态 A. B. C. D.,5、小
12、扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（ ） A.尊重他人 B.尊重自己 C.成绩好表现好 D.少对别人起绰号说风凉话,D,A,小结：,我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。,虚荣心理的诊断 与自尊心不同的是，虚荣心者总是追求虚表与外有的东西，并且从言行举止中明显地表现出来。因此，要判断中学生是否具有严重的虚荣心，可通过行为观察法并对照下列15条标准加以判断。 1、 喜欢欣赏自己的照片。 2、 经常花时间与钱财去整容美容。 3、 喜欢别人称呼他什么头衔。4、 考试成绩不佳常找借口。 5、 不愿意同家庭经济困难的同学来往。 6、 稍有成绩便自吹自擂，唯恐他人不知道。 7、 喜欢向人介绍自己家庭成员或亲戚中较有地位的人物。 、,8、 有欺上瞒下、沽名钓誉的行为。 、 9、 在与同学谈论中，常强辞夺理、文过饰非。 10、 不顾家庭实际情况，硬撑阔气，摆出一时的“豪爽大方“。 11、 常常掩盖自己的短处。 12、 喜欢受表扬且沾沾自喜。 13、 穿着打扮以及学习用具喜欢讲高档次，并有炫耀感。 14、 对批评耿耿于怀，过分爱面子。 15、 夸夸夸其谈，不懂装懂，多次出过洋相。,