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1、生命好像一场旅行。我们刚刚开始告别快乐的小学生活，度过愉快的假期，而今，我们满怀希望跨进了中学的大门。进入中学阶段，展现在我们面前的又是怎样的风景呢？你又有何期待呢？今天我们就走进中学时代。,第一课 中学时代,中学序曲,学习目标：,知识目标：掌握中学时代的重要性（重点）；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战（难点）。 能力目标：挑战自我，塑造全新的自我。 情感态度价值观目标: 热爱中学生活，珍惜新的起点，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,说一说,新老师,新同学,新鲜事,新课程,你的初中生活 与小学相比
2、有 哪些变化？,一、新的起点：,初中与小学的变化,请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,兴奋,紧张,思考一,1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点？,（1）、有了一个新的名字中学生。 （2）、中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。,阅读感悟,请问：你的感悟是什么？,2.中学时代的重要性：（为什么说中学生活 具有独特的价值和意义？）,思考二,（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）为我们的人生长卷打上
3、更加丰富而厚实的底色。,中学时代是充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！,二、成长的礼物,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,你最想挑选哪类礼物？ 它会给你的生活带来什么变化？,（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。,集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。,新的课程，引领我们探索新的知识领域。,社团活动，给我们提供发展兴趣平台。,社会实践，为我们打开认识社会之门。,（2）新的目标和要求
4、激发着我们的潜能，激励着 我们不断实现自我超越。,（3）重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,如何才能使中学生活过的丰富多彩、更有意义、更有价值？,1、勇敢的搏击 2、不轻言放弃的坚忍 3、业精于勤的自我鞭策 4、增强奋进的勇气和信心 5、 “千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。,原因,怎样度过中学时代,中学时代的重要性,新起点,成长的礼物带给我们的变化,成长的礼物,中学序曲,1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新起点上。这里的新起点主要指( ) A
5、.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材,2.中学生活带给我们的成长礼物，包括( ) 发展自我的多种机会 新的目标和要求激发着我们的潜能 重新塑造一个“我” 新的挑战 A. B. C. D.,巩固练习,3.面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的有（ ） 以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 进入新环境，我要调适好心理状态 别人怎么做我就怎么做 环境变了，我也要积极作出自我调整 A. B. C. D.,方静说：“中学时代并不是很长，对我们却是很重要的人生阶段。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！” 运用所学知识，结合上述材料，回答下列问题。,方静说的中学时代对人的一生有什么重要意义？请你说出来，与大家分享。 ,