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1、考考我自己,填空,1、每一条纬线都是一个 （圆或半圆），长度 （相等或不相等），纬度的度数越大，长度越 ；最长的纬线是 度纬线，又叫 ，是南北纬和南北半球的分界线，有约 千米。,考考我自己,2、每一条经线都是 （圆或半圆），长度 （相等或不相等），两条相对应的经线组成一个经线圈，人们规定东西半球的分界线是 和 （填经线名称）组成的经线圈。,3、纬线向 方向延伸，故指示 方向，经线向 方向延伸，故指示 方向。沿纬线一直向一个方向走 （可以还是不可以）回到出发点，沿经线呢？ （可以还是不可以）,考考我自己,选 择,1、0度经线和0度纬线分别叫（ ） A.赤道和本初子午线 B.本初子午线和赤道 C.
2、赤道和北回归线 D.本初子午线和极圈,考考我自己,第二节 地球的运动,通州育才中学 姚卫新,学 习 目 标,用地球仪演示地球的自转和公转，并解释其基本运动规律。 正确演示昼夜及昼夜更替现象。 会用实例解释时差现象。 初步认识太阳直射情况的差异及四季的变化。 初步认识五带的划分及其特点。,地球自转的方向和周期,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,地球的自转,地球自转和昼夜现象,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,面对昼半球西晨东昏,西,东
3、,学习目标你达到了吗?,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点 能够用地球仪演示地球自转 用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,地球自转知多少,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地 轴,昼夜交替 时间差异,为什么四季景色 会有如此大的差别？,观察与思考,点睛提示,一天当中，早晚和中午什么时候气温高？你认为与什么有关？ 一年内，最热的是哪个季节？最冷的是哪个季节？哪个季节正午时分太阳升得高一些，那个季节低一些?与冷热有什么关系? 一年当中，不同时间白天时间长短一样吗？什么季节较长？什么季节较短?,地球表面的冷热与正午太阳高度高低和白昼时间长短有关,经典故事,活动： 观察地球的公转演示，分析地球公转特点,旋转中心： 方向： 地轴指向：,太阳,自西向东（逆时针方向）,始终指向北方， 与轨道面夹角保持为66.5度,地球的公转,北回归线,赤道,南回归线,赤道,南半球季节与北半球正好相反,全年最高,全年最低,居中,居中,昼长夜短,昼短夜长,昼夜平分,昼夜平分,夏至日,秋分日,冬至日,春分日,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,天文特征,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,气候特征,我来做小结,自西向东(逆时针方向),1年（365天）,太 阳,四季变化、五带划分,