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1、我们是冠军,第一单元 生命之杯,我们是冠军,奥运火炬和奥运五环旗,，,我们是冠军,我们是冠军是一首弘扬体育精神，在世界范围内常用于足球比赛或体育赛事的经典歌曲。 此曲中译名又为 球迷之歌。在拉丁文中“Ole”有“加油 ! 加油 ! 胜利” 的意思。 歌曲唱词部分具有结构规整、唱词简单、律动性强、曲调易传唱、便于参与的特点，而器乐部分具有煽情、即兴性。,边听音乐边划拍视唱歌曲,1.熟悉旋律，了解节奏特点。 2.弱拍弱位起唱节奏演唱的准确性。 3.关注力度、速度、节奏、音色（小号、爵士鼓的音色）,一领众和的表现形式,1.用坚定、充满激情的声音演唱歌曲。 2.弱拍、弱位置的起唱。,1.用匀速、急呼急
2、吸的方法。 2.充满激情而又不失弹性的声音演唱。 3.在聆听与演唱的基础上，可以结合 “ ”的鼓点节奏，在 “ ”处融入声势或呼号“ ”。,这首管弦乐曲奥林匹克号角是美国音乐家约翰威廉姆斯为 1984 年美国洛矶第 23 届奥运会开幕式而创作，并由其亲自指挥波士顿通俗交响乐团完成。 此曲后分别收录于 1984年洛杉矶奥运会和 1996 年亚特兰大百年奥运会的官方主题音乐专辑中。,1.乐曲可分为几个部分？ 2.每部分音乐采用什么乐器演奏？ 3.音乐情绪是否相同？,分段欣赏 看问题-放音乐-再回答,用拍击重音的方式，体验音乐力度与音乐的震撼力。,1.欣赏管弦乐曲奥林匹克号角，按音乐特点在（ ）内填出主题序号。 2.看看自己的思考是否与答案一致。 弦 乐 器 歌唱性主题主题（二） 铜管乐器 号角性主题主题（一）,结合欣赏，完成“实践与创作”第三题,