探究-电流与电压、电阻的关系.ppt

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1、第十七章 欧姆定律 第一节 探究-电流与电压、电阻的关系,教学目标:,通过实验探究,知道导体中的电流与电压、电阻的关系 能应用欧姆定律进行简单的计算 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 在数据收集过程中形成实事求是的科学态度,1,提出问题:,通过导体的电流与电压、电阻有何关系?,2,猜想:,a、通过导体的电流与电压成正比,b、通过导体的电流与电阻成反比,探 究 过 程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢?,确定研究方法:,控制变量法,具体做法:,2.控制电压一定,探究电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定,探究电流与电

2、压的关系。,a、保持电阻不变,改变电压,研究电流与电压之间的关系。,3、设计实验,b、保持电压不变,改变电阻,研究电流与电阻之间的关系。,条件控制:,(控制变量法),探 究 过 程,讨论,探究当电阻一定时,电流与电压的关系。,1、应如何保证导体的电阻不变? 2.应如何改变电压?,3、需要什么测量工具?,电流I电流表;电压U电压表,R,电路图:,4、实验一电阻不变时,电流与电压的关系,表格中的数据由实验时实际的填写。,说明:也可移动滑片摸拟实验,1.分析数据,得出结论 当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。,2.本实验中滑动变阻器的作用是什么?,改变导体两端的电压,探 究 过 程,探

3、究电压不变时,电流与电阻的关系,1、如何保持电压不变? 2、如何改变电阻大小? 设计电路图,4、实验二电压不变时,电流与电阻的关系,结论2:,保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。,3、分析数据,得出结论 当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。,4、本实验中滑动变阻器的作用是: 控制导体两端的电压保持不变。,探 究 过 程,结论:,5.分析和论证:,1.当电阻不变时,电流与电压成正比,2.当电压不变时,电流与电阻成反比,通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。,1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_.,2、在研电

4、流跟电压、电阻的关系”的实验中, 我们先使电阻取某一定值 ,多次改变滑动变阻器的阻值 ,记录每次的电流值和相应的_值 , 得到电阻不变时,电流跟_ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次_保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的_值 得到此时电流跟_成反比的关系.,试试看,3、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是 ( ) A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比, 与电阻成反比 C 电阻一定时,导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时,导体电流与导体两端 电压成正比,4在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,

5、应该 ( ) A调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 B调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C使电阻R两端电压成倍数变化 D每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 5一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流( ) A增大到原来的4倍 B增大到原来的2倍 C减小到原来的1/4 D减小到原来的1/2,6、在下图电路中,电源电压为3V,电流 表、电压表可能出现的现象是( ) A 电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转,电表损坏。 C 电流表示数为零, 电压表示数为2.8V D 电流表示数为0.4A、 电压表示数为2.8V,7、图中是小

6、明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像, 由图可知,R1与R2的大小关系是( ) A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定,8. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持 _ _不变; (2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是 _ _ _.,电阻两端的电压,调节滑动变阻器, 使电压表的示数保持 为2.5V不变,欧姆定律,1.内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式:,3.变换公式:,U=IR,欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器。 欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解和评价这一发现,并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视,经济极其困难,使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌,才引起德国科学界的重视。 人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。,感谢各位老师!,感谢同学们的合作,再见!,

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