1.4.2有理数的乘法(第二课时).ppt

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1、1.4有理数的乘法2,两数相乘,同号得正,异号得负, 并把绝对值相乘。,任何数和零相乘,都得 0 .,有理数乘法法则:,根据有理数的乘法法则,我们得出计算两个 不为0的数相乘步骤为:,1. 先确定积的符号。,2.计算积的绝对值。,下列各式的积是正的还是负的?,234(5) 234(4)(5) 2(3)(4)(5) (2)(3)(4)(5),120,480,120,120,只考虑积的符号,第一、三式的积是负的,第二、四式的积是正的,思考,几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?,几个不是0的数相乘,负因数的个数是_时,积是正数;负因数的个数是_时,积是负数.,偶数,奇数,归纳,

2、例1 计算,解(1),(1),(2),(2),多个不是0的数相乘,先做哪一步,再做哪一步?,先确定积的符号,再把各个乘数的绝对值相乘,作为积的绝对值.,例题,练习,你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.,7.8(8.1)0(19.6),几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_.,0,思考,新授:,请大家看下面的例子:,思考?,从这两个例子中你能总结出什么?,有理数乘法的运算律:,两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.,乘法交换律:ab=ba,三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变.,乘法结合律:(ab)c=a(bc).,例2 计算:,(-10) 1/3 0.1 6 (2

3、) (-6) (+3.7) ( - 1/3) ( -5/74),解:,(1) (-10) 1/3 0.1 6,(-6) (+3.7) ( - 1/3) ( -5/74),= (-10) 0.1( 1/3 6),= ( -1 ) 2,= - 2,= ( -6 ) ( - 1/3) 37/10 ( - 5/74),= 2 37/10 ( - 5/74),= 2 ( - ) = - 1/2,再看一个例子:,思考?,从这个例子中大家能得到什么?,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.,分配律:a(b+c)=ab+ac.,典例剖析:,例 2,分析:本题按混合运算法则,先计算

4、括号里的代数和,无论化成分数还是小数运算都比较麻烦,为了简便解决这道题,必须运用乘法的分配律,易得解.,解:原式=,变式 1: 计算:,分析:本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分方法,可以创造应用分配律的条件解题,即将 拆分成一个整数与一个分数之差,再用分配律计算.,解:原式,变式 2 : 计算:,分析:细心观察本题三项积中,都有-1/4这个因数,所以可逆用乘法分配律求解.,解:原式,说明:乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用,以求简便、迅速、准确解答习题.,错解点击:,这题有错吗?错在哪里?,正解:,注意:1.不要漏项;2.不可符号重用,巩固练习:用简便方法计算,本章小结:,本节课我们主要学习了乘法的交换律、结合律和分配律以及它们的应用,乘法运算律在运算中的作用主要是使运算简便,提高计算速度和准确性,能否灵活合理地运用运算律是解题能力高低的具体体现.,我们得出:,几个不为0的数相乘,积的符号由 负因数的个数决定:,当负因数的个数有奇数个时,当负因数的个数有偶数个时,积为负.,积为正.,几个数相乘,如果存在因数为0的,那么积为,0 .,

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