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1、第4节 测量平均速度,义务教育教科书 物理 八年级 上册,复习与讨论,1速度的公式及各字母含义？,2如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？,3如何使用刻度尺？如何使用停表？,动动手：练习停表的使用,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。,实验：测量物体运动的平均速度,1、实验原理：,2、实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺,实验装置组装：如下图,注意：调整斜面呈较小（很小）的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。,挡板：,便于计时,注意：1小车运动距离为车头到车头
2、的距离。 2小车从斜面顶端要从静止释放。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。,S2,3:实验步骤: A.将金属挡板放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，计入表格。 B.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属挡板时停止计时，得到时间t1，记入表格。 C.根据测得的S1、t1，利用公式 ，算出小车通过斜面全程的平均速度V1。,23页,实验记录表格：（记录结果要有单位）,0.7m,2.2s,0.32m/s,D、将金属挡板移到斜面中部，测出小车到金属片的距离s2。 E.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2，所用的时间t2,记入表格。依据公式 v=s/t 算出小车通过上半段路程的平均速度V2。,0.35m,1.4s,0.25m/s,问：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,根据公式： 计算。,0.35m,0.8s,0.44m/s,4、实验结论与分析：,结论：小车在斜面下滑时的速度越来越（ ）,快,扩展性实验,尝试实验：1测量小车在斜面上运动的速度。 2测量人行走的速度变化。,小结：,小资料：,由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。,倒车雷达 超声测速仪,