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1、第 1 页 高一地理期中考试总结 特征码 EKPwbfbMmDAdrGWVrROS 本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以 考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然 以 15 份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的！而 对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下： 一、 试卷分析 难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、 “怪题” 、巧题。 我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出 题时都有徇私哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就 坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了！ 从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的！全套试卷
2、 真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。 所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难 度偏低！ 只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有 纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总 体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。 二、 学情简略概括 所教 3、4、5、6 四个普通班，基本由我从开学带上来。其中 3 第 2 页 班曾经由李光荣老师带过 2 个星期，一个月后才正式更换。而 1、2 两个重点班，均经历过三个老师的变换，现由王明友老师 任教。 总体而言，6 个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习 态度差异相当大，1、2 班课堂气氛活跃
3、，课堂融洽和谐。而四 个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表 现出对于学习非常不在意。 三、 考试成绩分析（等待更新.） 四、 原因分析 1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反 映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册第 二教材偏难，不适合普通班学生使用。而教师很少从课外资 料上面提炼出好的题目给学生练习，所以学生学到的知识点实 践的机会比较小。 2、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为 蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂 多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确， 导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。
4、反映至少 2 个方面的 问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太 少，概念不明晰。 3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为 学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题；还表现为上课不 第 3 页 积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解！普通班的许 多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然 不动脑。 4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同 学能准备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、 作业等方面仍旧存在很多很深刻的问题。也表现为不问问题、 不认真思考问题、不注重用图等大的方面。而小的方面则多不 胜数。 5、作习题不注重作图用图。从开学到现在，我一直在致力于他 们作图能力的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课， 但是学生依然没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调 查了下，作为一个重要的工具图太阳直射点的回归运动 ，竟 然有一半以上的学生在考试中间没有用过！造成的直接结果就 是至少有 510 分可用该图顺利解答的试题丢分！可以设想， 若注意了用图，普通班的平均分至少可以提高 5 分！