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1、深度学习之- 张衡传,学习目标,一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识； 二、筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就； 三、学习张衡的优秀品质，并为其写颁奖词。,一、书声琅琅朗读课文进入佳境,二、基础过关总结归纳文言常识 1、 结合课后注释，勾画出自己有疑问或不好翻译的句子，在小组内交流解决 2、导学案上的自学检测中生成的问题，小组内交流解决 3、总结小组无法解决问题，班级共同解决。,三、寻微探幽走进张衡，赏析文本探求内涵,讨论完成以下问题： 1、本文写了张衡哪几方面成就？ 2、以上最重要的成就是什么？具体表现？ 3、为什么介绍候风地动仪时要详写？ 4、张衡成功的原因有哪些？用原文语句作答
2、。可总结概括为哪些优良品德？,为什么介绍候风地动仪时要详写？,因为候风地动仪是张衡在科学上最辉煌的成就，进而使文章重点突出，人物特点鲜明,天资聪颖，勤奋好学 学识渊博 阅历丰富 谦虚谨慎 淡泊名利 性情高洁 执著专一，治学严谨 潜心科研 忧国忧民 为政机智果断，理智智慧 执政严明 不畏权贵 急流勇退,品德高尚，才学非凡,郭沫若评价说:如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。 近乎完美的人格和罕见的才智,四、锦心绣口拓展练笔佳作展示,1、参考学案例句给张衡写颁奖词 2、小组内展示交流，择优全班展示,我的佳作：中华民族的骄傲张衡 获奖名片伟大 颁奖词 伟大的品格，铸造伟大的人才。他既是著作风靡一时
3、的文学家，又是一位为人类幸福谋福祉的科学家，还是一位忧国忧民有所作为的政治家，他执著求索的一生所做出的杰出贡献，不仅是中华民族的光荣和骄傲，也是留给整个人类历史的宝贵财富。,我的佳作,获奖名片完美 颁奖词 十年泼墨，二京赋名噪一时；数载呕血，地动仪名扬万世。他入朝为官，却不慕当世；才高于世，但从容淡静。他参悟了幽微难明的官场，却依然为国效力，治威严，整法度，上下肃然，称为政理。他看破了生死，境界超越了天地，他定会被后世铭记。,人生在勤，不索何获？,谢谢,文言知识积累,一、找出下列句子中的通假字,员径八尺( ) 傍行八道( ) 一时收禽( ) 形似酒尊( ),“员”通“圆”,“傍”通“旁” ,旁
4、边,“禽”通“擒” 捉拿 逮捕,“尊”通“樽” 杯，酒杯,二、请指出下列句子中划横线词语古今不同意义。,常从容淡静，不好交接俗人。( ) ( ) 举孝廉不行，连辟公府不就。( ) 公车特征拜郎中( ) 寻其方面( ) 衡下车，治威严。( ) 覆盖周密无际( ) 振声激扬( ),古： 结交;今：连接 移交和接替,古：言语举止适度得体; 今：沉着镇定。,古：不去(应荐) 今：不可以,古：特地征召;今：事物、事情的特点、标志,古：方向;今：事情或事物的一面,古：官吏初到任;今义：从车上走下来,古：四周严密 ;今：周到细致,古：清脆响亮;今：激动昂扬或激励使振作起来。,三、解释下列实、虚词的一词多义,观摩学习,宫殿,景像,道士庙,看,制作，构造,制服，控制,统率，指挥,规模,连缀,嘱咐,掌管,劝人喝酒,属于,辈,类,好的,善行,擅长,与交好,好好地,通“缮”，擦拭,才,就,竟、却,于是，就,你的,竟然,是,于是，就,