《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2437383 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:18 大小:4.84MB
返回 下载 相关 举报
《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt_第1页
第1页 / 共18页
《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt_第2页
第2页 / 共18页
《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt_第3页
第3页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《念奴娇赤壁怀古》苏轼公开课.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、念奴娇赤壁怀古,苏轼,赤壁,苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤壁矶;而一般认为三国赤壁战的古战场在现在湖北蒲圻。,念奴娇,词牌名。它规定词的格律、字数,与词的内容无关。,赤壁怀古,是词的题目,与词的内容有关。,名家范读,念奴娇 赤壁怀古 苏轼,大江/东去,浪/淘尽 ,千古/风流人物。故垒西边,人道是,三国/周郎赤壁 。乱石/穿空 ,惊涛/拍岸 ,卷起千堆雪。江山如画,一时/多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发。人生如梦,一尊/还酹江月。,怀古诗,观眼前之景,怀古人之事,抒一己之怀,上片写了赤壁景色,都写了哪些景?

2、,你是否能抓住最关键的几个动词来分析赤壁之景?并结合上一个问题,用一个词形象地概括它的特点。,周瑜是个什么样的形象?,人生如梦,一尊还酹江月。,如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?是积极还是消极?,1)被捕入狱,谪居黄州,对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇,遭人陷害,并使他壮志难酬。“人生如梦”两句,正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤,一种无人理解而寄托于江月的旷达。,2)“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧,英雄已逝;幼时壮志犹在,而今年近“知命”,“早生华发”,就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情,怎能说是消极的呢?,这种感慨,是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来,就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷,就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感,不正包含一种积极向上的精神吗?,壮美之景 风流之人 旷达之情,豪放,苏轼的“豪放”体现在哪?,大江赤壁,起兴点题 状写江山,思慕古人 缅怀周郎,建功立业 感伤身世,祭奠江月,上片着力 描绘赤壁 雄奇之景,下片写周瑜 的丰功伟绩,抒发个人感慨,本文小结,再 见,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1